人地系统是万年以来时间坐标系下人类作为驱动力及承受者的人地关系演化形成的地理系统。本书共有七章，分别从粮食、水和能源，人类社会的发展，城市与农村区域，交通运输等角度展开了论述，列举了人类学和地理学的各类概念与理论的界定。本书为国内第一本关于人地系统的教材，是国家自然科学基金重点项目、自然资源部国土空间规划科技创新团队、陕西师范大学地理学科教材建设项目的成果之一。

第一章 绪论
第一节 地球系统
一、地球系统的组成
二、地球系统科学
第二节 地理系统
一、地理要素
二、地理空间
三、人地系统
第三节 课程特点
第二章 粮食、水和能源
第一节 粮食和耕地
一、粮食生产
二、耕地资源
第二节 水资源配置
一、水资源
二、水资源配置
三、水利工程
第三节 能源安全
一、能源转型
二、能源安全
第三章 人类社会的发展
第一节 人口变动
一、人口规模
二、人口分布
三、人口迁移
第二节 经济增长
一、经济活动
二、经济区位
三、经济全球化
第三节 社会发展
一、社会空间
二、社会流动
三、社会网络
四、智慧社会
第四节 文化景观
一、历史、考古与文化
三、文化传播与跨文化传播
三、文化分区
第四章 乡村、城市与区域
第一节 乡村
一、乡村聚落
二、乡村环境
三、乡村规划
第二节 城市
一、城市演变
二、城市空间
三、城市景观与感知
四、未来城市与规划
第三节 区域
一、区域发展
二、区域战略
三、区域规划
第五章 交通运输与联系
第一节 可达性
一、距离障碍
二、交通运输方式
三、交通运输网络
第二节 交通流
一、交通流的概念与类型
二、交通流的生成基础
第三节 城市出行
一、城市交通
二、居民出行
三、智慧交通
第六章 人类的生存风险
第一节 贫困风险
一、贫困问题
二、空间贫困理论及贫困影响因素
三、可持续减贫
第二节 自然灾害
一、自然灾害概述
二、自然灾害的类型
三、自然灾害防范
第三节 环境健康
一、环境
二、土壤与健康
三、疾病与传播
第四节 全球变化
一、全球气候变化
二、碳排放
三、全球变化的影响
第七章 人地系统可持续发展
第一节 人地系统耦合
一、粮食一水一能源纽带关系
二、生态系统服务
三、社会一生态系统
第二节 人地系统模拟
一、科学数据
二、地理建模
三、地理模拟
第三节 人地系统可持续发展
一、全球空间与“一带一路”
二、人地系统可持续发展
参考文献

人类活动和地球环境
的相互作用贯穿于人类社
会发展的各个阶段。人类
不仅仅是地球系统的一部
分，而且通过自身的活动
直接影响和改变着地球系
统。人类被自然塑造的程
度并不亚于其自身塑造自
然的程度。近万年以来，
人类活动已经成为一种重
要的地质营力，在地球系
统的运转中发挥着越来越
鲜明的作用，人类活动与
地球环境之间的关系进入
“人类世”世代。
由于人类社会的发展
与地球环境之间的关系日
趋复杂化，学界将地球表
层系统为主体所构成的地
理环境和人类社会两大系
统视作一个整体——人地
系统，并研究它们相互作
用的机理、结构、功能和
整体调控的途径。以上内
容共同构成地理科学的研
究核心。
地球环境与人类自身
所创造的环境是人类生存
的基础，为人类提供清洁
的空气、水及营养元素。
地球环境需要有维系生命
的充足矿藏赋存与再生资
源，以粮食、水、能源等
为主，水一粮食一能源三
者之间的关系成为认知人
地系统的重要纽带。
乡村、城市与区域是
人类活动与地球环境相互
作用的直接结果，是人类
活动累积的影响在地球表
面留下的可辨识的印记，
也是人类生存的主要载体
，为人类提供了健康、舒
适与安全的生存空间。
人类活动的加速化发
展克服了空间上的各种障
碍，使空间联系更加紧密
，地球从一个星球收缩成
为一个“地球村”。这一时
空压缩，正是随着现代交
通技术变革、信息化及网
络技术的快速发展，地理
空问格局呈现均质化状态
的结果。
尽管当今人类的科学
技术水平已经取得了前所
未有的进步，但人类仍然
无法脱离地球而生存。地
球的资源是有限的，而人
类的需求是无限的。人类
过于频繁地索取地球资源
，给地球带来了巨大的生
态负担及负面效应。与此
同时，人类社会也面临着
众多已知与未知的风险，
因而如何科学认知和有效
协调人类活动与地球环境
之间的关系，成为人地系
统所关注的前沿科学领域
的主要问题。
人地系统的认知与实
践以地球系统科学为基础
、以地理科学为主体，具
有自然科学、社会科学、
人文科学等多学科交叉融
合的特征。人地系统科学
是理解人与自然生命共同
体、人类命运共同体的基
础科学，旨在培养具备全
球视野、家国情怀，关注
人类命运，脚踏实地地服
务于国家战略的复合型人
才。
参与本教材编著的是
陕西师范大学、西安理工
大学、西安科技大学、长
安大学、山西财经大学的
具有共同学术理想的不同
学科背景的学者。
全书分为七章（共二
十三节），各章节撰写人
员如下所示。
第一章：第一节的作
者为张苗、曹小曙，第二
节的作者为周建、曹小曙
，第三节的作者为曹小曙
、李鹏、党小虎。
第二章：第一节的作
者为邱孟龙、陈秦，第二
节、第三节的作者为李鹏
、于坤霞。
第三章：第一节、第
二节的作者为殷江滨，第
三节的作者为杨晴青，第
四节的作者为康喆文。
第四章：第一节的作
者为杨晴青，第二节的作
者为黄晓燕，第三节的作
者为张甜。
第五章：第一节、第
二节的作者为李涛，第三
节的作者为黄晓燕。
第六章：第一节的作
者为徐建斌，第二节的作
者为党小虎、赵洲、艾泽
民，第三节的作者为陈秦
、邱孟龙，第四节的作者
为张苗、李元。
第七章：第一节的作
者为王晓峰、杨洁，第二
节的作者为李继园、董云
云、赵常军，第三节的作
者为曹小曙、李鹏、党小
虎。
全书由曹小曙、李鹏
、党小虎负责结构设计与
统稿。
当今知识浩瀚如海，
作者认知有限，但求对学
科的发展创新、人才的培
养做一点推进和尝试，如
有错误之处，敬请批评指
正！
曹小曙 李鹏 党小虎
2022年8月于西安

人地系统导论课程可使学生认识人地系统的内涵与特点、人地系统的研究对象和学科门类、基于人地系统的研究范式、人地系统思想及其在战略决策中的应用、人地系统与国土空间规划等内容。
本课程突出系统性、综合性、前沿性，兼具趣味性、科学性、时代性与国情教育，旨在激发本科新生对地理科学的兴趣，以利于培养复合型创新人才。学生通过对本课程的学习，可以掌握人地系统的基本理论和基本知识体系，了解地理科学发展趋势，提升专业素养，培养全球观念，理解我们星球的人类生存环境及其宜居性，为国家的发展、民族的复兴贡献自己的力量。