本书以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,力求全面记述1998年—2012年怒江州教育发展的历史与现状。把怒江教育简史串起来,与读者共同考证教育历史往事,厘清教育发展脉络,传承怒江教育精神。
志书记事上限起于1998年,下限断至2012年底,个别内容前后略有延伸。
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书名 | 怒江傈僳族自治州教育志(1998-2012)(精) |
分类 | |
作者 | |
出版社 | 云南教育出版社 |
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简介 | 内容推荐 本书以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,力求全面记述1998年—2012年怒江州教育发展的历史与现状。把怒江教育简史串起来,与读者共同考证教育历史往事,厘清教育发展脉络,传承怒江教育精神。 志书记事上限起于1998年,下限断至2012年底,个别内容前后略有延伸。 目录 凡例 第一章 综述 第一节 发展概述 第二节 大事记 第二章 管理服务 第一节 机构 一、州级机构 二、县级机构 三、乡、镇机构 四、全州幼儿园名录(2012年) 五、全州小学名录(含九年一贯制学校小学部)(2012年) 六、全州中学名录(含九年一贯制学校初中部)(2012年) 七、特殊教育学校名录(2012年) 八、全州中等职业技术学校和教师进修学校名录(2012年) 第二节 党建党风廉政建设行风建设教育工会工作 一、党建工作 (一)切实加强领导班子和干部队伍的建设力度 (二)以制度作保障,努力抓好学校党建工作的落实 (三)不断规范和加强对党员教师的教育和管理 (四)切实加强党组织新生力量的发展和后备力量的培养工作 二、党风廉政建设 (一)立足实际,抓工作常规,为党风廉政建设工作打下良好的基础 (二)完善制度,建立党风廉政建设长效机制 三、行风建设 (一)突出重点,狠抓落实,确保纠风工作落在实处 (二)推行政务、校务公开,加强机关作风建设 (三)扎实推进政风行风评议工作 四、中国教育工会怒江州委员会工作 第三节 历次学习教育活动 一、怒江州教育局领导班子和领导干部“三讲”教育活动 二、怒江州教育局领导班子和领导干部“三讲”教育“回头看”活动 三、团结干事教育活动 四、云岭先锋工程 五、保持共产党员先进性教育活动 六、怒江州教育系统“解放思想,实事求是,真抓实干”大讨论活动 七、全州教育系统“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动 八、深入学习实践科学发展观活动 九、全州教育系统创先争优活动 十、全州教育系统基层组织建设年活动 十一、全州教育系统党的基层组织“跨越发展先锋行动” 十二、全州教育系统“四群”教育活动 第四节 教育经费项目建设统计审计 一、概述 二、教育经费 (一)教育经费来源 (二)教育经费支出 三、财务管理 四、“两免一补”执行情况 五、农村义务教育经费保障机制改革 六、农村义务教育学生营养改善计划实施 七、教育项目规划、设计、质量管理 (一)一期贫义工程 (二)二期贫义工程 (三)寄宿制学校建设工程 (四)危房改造工程 (五)中小学校舍安全工程 八、勤工俭学 九、教育统计 十、教育经费审计 十一、教学仪器配备 第五节 基础教育管理 一、概述 二、基础教育形式 三、基础教育评价制度改革和减负提质 四、中小学办学水平评估 第三章 “两基”工作 第四章 教育资源优化配置和现代教育示范学校建设 第五章 基础教育 第六章 职业教育 第七章 教师 第八章 各县教育发展概况 后记 |
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