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书名 新零售实体店运营实务(高等职业教育市场营销专业新形态一体化系列教材)
分类 经济金融-经济-贸易
作者
出版社 清华大学出版社
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简介
内容推荐
本书以工作任务为核心,以职业能力培养为目标,以项目活动为手段,阐述了新零售实体店运营需要掌握的知识,内容实用,形式简洁。本书包括基本技能、班前工作、班中工作、班后工作四大部分,运用工作手册式教材的开发方法,将每一条职业能力作为一个独立的模块进行训练,在全面展现门店运营体系的同时,使学生获得胜任工作岗位的整体能力。
本书既可作为高等职业院校市场营销、连锁经营与管理等相关专业的教材,也可作为零售企业初、中级门店管理人员的培训用书。
目录
1 第一部分 基本技能
工作任务1-1 新零售基本知识
职业能力1-1-1 识记零售发展的历史与业态形式
职业能力1-1-2 识记与分析新零售的类型、特征和发展趋势
工作任务1-2 布置门店装饰
职业能力1-2-1 能布置门店橱窗与海报
职业能力1-2-2 能设计与绘制门店手绘POP
工作任务1-3 营造门店音乐氛围
职业能力1-3-1 能营造不同门店、区域、时段音乐氛围
职业能力1-3-2 能规范使用门店音响设备
工作任务1-4 门店餐饮服务
职业能力1-4-1 能根据不同食品类别进行品类管理
职业能力1-4-2 能为顾客提供食品销售的二次服务
2 第二部分 班前工作
工作任务2-1 开晨会
职业能力2-1-1 能组织开晨会
职业能力2-1-2 会激励团队
工作任务2-2 门店销售准备
职业能力2-2-1 能填写商品记录表和清点、交接门店商品
职业能力2-2-2 能按要求完成商品陈列
职业能力2-2-3 能检查门店设施设备和服务环境
工作任务2-3 线上门店配置
职业能力2-3-1 能实现线上门店的商品上架
职业能力2-3-2 能设置线上促销活动
3 第三部分 班中工作
工作任务3-1 门店销售引流
职业能力3-1-1 能进行门店客流引导和会员注册引导
职业能力3-1-2 能执行门店线下促销活动
职业能力3-1-3 能开展线下门店用户体验活动
工作任务3-2 门店线上引流
职业能力3-2-1 能进行日常社群运营
职业能力3-2-2 能进行门店直播营销
职业能力3-2-3 能进行门店短视频营销
工作任务3-3 门店收银
职业能力3-3-1 能完成门店现金收银
职业能力3-3-2 能完成门店数字化支付管理
工作任务3-4 门店配送
职业能力3-4-1 能根据商品属性分拣、包装商品
职业能力3-4-2 能完成商品配送与交接
职业能力3-4-3 能对健康库存进行管理
工作任务3-5 门店巡查
职业能力3-5-1 能补充、维护货架陈列
职业能力3-5-2 能预防犯罪与处理突发事件
工作任务3-6 售后服务
职业能力3-6-1 能处理商品退换货
职业能力3-6-2 能处理商品保修服务
职业能力3-6-3 能处理顾客的投诉与异议
工作任务3-7 监控与设备异常处理
职业能力3-7-1 能调试、调取门店监控
职业能力3-7-2 能完成设备异常处理
4 第四部分 班后工作
工作任务4-1 补货
职业能力4-1-1 能更新商品补货信息
职业能力4-1-2 能完成破损、临期商品处理
工作任务4-2 清场与清洁
职业能力4-2-1 能检查门店安防措施
职业能力4-2-2 能完成门店清洁
工作任务4-3 结账与盘点
职业能力4-3-1 能完成门店缴款结账
职业能力4-3-2 能盘点、登记门店库存
工作任务4-4 数据收集与分析
职业能力4-4-1 能收集与整理门店运营数据
职业能力4-4-2 能分析门店运营数据
工作任务4-5 门店运营总结
职业能力4-5-1 能制订与分解门店运营目标
职业能力4-5-2 能编写岗位工作计划与总结
参考文献
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更新时间:2025/3/14 13:03:51