面对正在快速发展和迭代变化的数字文化多元景观与复杂议题，既需要从总体层面上对数字时代文化的整体特征及其规律逻辑进行宏观分析，更需要立足微观、丰富的产业实践与文化现实的案例进行讨论与经验分析。可以说，在微观层面上，经验性案例研究是宏观层面上理论研究的基础，只有建立在足够丰富多元的微观分析基础之上的宏观研究，才能真正深入当下数字时代文化发展的复杂过程并探索其发展逻辑。鉴于此，本书以“案例”的方式，从一个微观的“切面”视角来“管窥”当下数字文化及其产业发展的不同面貌。

郑焕钊，男，1984年，广东潮州人。2003至2007年在暨南大学中文系获得学士学位。后于2007年至2012年师从蒋述卓教授攻读硕士和博士学位。毕业后留校任教，现为暨南大学中文系讲师，硕士生导师，文学理论教研室主任。学术兼职有《网络文学评论》专家顾问、暨南大学中国文艺评论基地电影评论委员会副主任。主要从事梁启超与近代文学思想、海外汉学、网络文艺、影视文化和文化产业的教学和研究。在《文艺研究》《文艺理论研究》《当代电影》《暨南学报》等刊物发表学术论文和文艺评论20多篇。独立主持国家社科基金青年项目、广东省社科基金青年项目和广州市社科基金各一项，并参与国家和省部级项目多项。指导大学生课外“挑战杯”学术科技作品竞赛、大学生创新计划项目多项。曾获得广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖（排名第三）、暨南大学首届新任教师教学比赛优秀奖、暨南大学大学生“三下乡”社会实践活动“优秀指导教师”等。是广东省高等学校“千百十人才培养工程”第八批校级培养对象。

前言
第一编 跨界发展：文旅融合与文创开发
工业遗产：空间符号的改造与变迁
敦煌研究院：探索文化遗产数字化的传承模式
故宫文物：走向IP化的媒介叙事
彩妆文创：博物馆文创开发运营的路径
解谜游戏书：探索文创产品沉浸式体验的新方式
第二编 内容生产：网络综艺、影视动画的创新与反思
《明星大侦探》：“综N代”的困境与突围之路
学者介入：提升网络综艺思想性的探索
《疾速追杀》系列电影：动作片的创新与突围
动画电影民族化：故事讲述层面的反思
《庆余年》：玄幻网文IP影视化的接受逻辑
papi酱：自媒体时代个人原创短视频的文化价值难题
第三编 产业模式：数字音乐、网络游戏与青年文化的本土发展
数字音乐的产业特征：基于数字专辑发展的视角
网易云音乐：网络音乐社交的符号化与品牌建构
国内多人在线对抗竞技手游（PVP手游）主流模式的更替
A站/B站：弹幕网站及其文化特征
SNH48：互联网模式与本土偶像团体的发展

今天，随着互联网带宽
技术、人工智能技术、移
动应用技术和互动高清技
术的快速发展与应用，我
们已经全面进入网络数字
文化的新时代，甚至有学
者预言“元宇宙”即将到来。
一、作为“界面”的数字
文化产业
数字文化产业已经成为
全球文化产业发展的核心
构成部分，包括网络影视
、网络文学、数字音乐、
网络游戏、电子竞技、网
红直播与短视频等在内的
数字文化产业，正以前所
未有的速度和规模发展着
。在传统文化产业领域，
数字技术也深刻地重构着
出版、新闻、文旅、演艺
等行业，数字出版、融媒
体、沉浸式互动文旅以及
云演艺等新业态、新形态
不断涌现，反映了数字文
化对文化产业的全面渗透
与深入影响。此外，数字
技术及其文化形态还将以
其创意性、传播力与融合
度关联渗透到更广泛的社
会与经济领域，成为推动
社会治理创新、经济转型
升级的引擎。毋庸置疑，
在当下从文化产业、创意
产业到创意社会发展的过
程中，数字文化发挥了至
关重要的作用。
与此同时，随着网络数
字技术的用户下沉与商业
应用，数字文化也在重构
着当下中国社会的文化格
局、价值形态与情感结构
。在网民数量超过10亿，
移动数字生活深刻地改变
着当下中国大众日常生活
方式的情况下，数字文化
的生产、传播与消费，已
紧密地嵌人网民日常生活
的行动与选择之中。在日
常购物、信息获取、出行
休闲与情感社交等方面，
数字技术及其文化或隐藏
在作为底层技术运营的逻
辑之中，或潜在地构成商
业营销的“有吸引力”的内容
，或通过不断营造社会情
绪与身份焦虑，深刻地影
响着大众的消费与行为，
不断地塑造着网民的个人
主体性与价值观。而从社
会互动的情况来看，数字
技术既塑造着网民主体性
，网民的行为也在不断重
塑着数字文化的模式。
网民表达欲望的空前旺
盛，不同阶层社会经验的
媒介呈现，网络空间社群
组织的自发发展及其背后
资本、技术与文化的多重
复杂关系和利益结构，使
文化与社会的关系呈现出
前所未有的复杂局面，而
层出不穷的新现象和新问
题也已超出了人们固有的
认知结构与实践模式。可
以说，数字时代的文化发
展已经成为理解当下中国
经验的一个关键“界面”，而
对于文化产业的健康发展
、网络文化空间的治理与
社会思想价值的引导等，
都需要我们更好地去理解
和把握数字时代文化发展
的逻辑与特点。
这就意味着，无论对于
产业实践、社会认知还是
学术研究而言，数字时代
的文化现象及其问题都需
要我们及时描述与分析：
在文化产业层面，数字技
术对文化产业的内容形态
、产品形态与产业模式如
何进行重构？新兴业态的
技术、文化与商业逻辑是
什么？传统业态又如何适
应数字文化语境寻求发展
？在文化事业层面，数字
技术如何服务于公共文化
服务体系的创新建设？数
字文化又如何改变包括文
博、非遗等在内的中华优
秀传统文化传承与传播的
路径？随着数字保存、展
陈与互动技术的应用，数
字文化如何推进文化事业
和产业的互动与融合？在
社会层面，数字文化对当
代社会主体的重塑及其影
响的机制和后果如何？……
这一系列既独立又关联的
问题，从根本上重新回应
了技术、文化、社会与个
体之间在政治、经济、社
会与文化等不同维度上的
复杂关联。
二、作为“切面”的文化
产业案例
面对正在快速发展和迭
代变化的数字文化多元景
观与复杂议题，既需要从
总体层面上对数字时代文
化的整体特征及其规律逻
辑进行宏观分析，更需要
立足微观、丰富的产业实
践与文化现实的案例进行
讨论与经验分析。这是因
为，对于正在不断变化的
数字文化产业而言，其现
实发展无不基于政策规范
、产业驱动与文化需求具
体的、动态的情境之中。
任何固有的理论框架和知
识视域的限定，对于这种
鲜活的经验而言，难免有
削足适履的嫌疑。可以说
，在微观层面上，经验性
案例研究是宏观层面上理
论研究的基础，只有建立
在足够丰富多元的微观分
析基础之上的宏观研究，
才能真正深入当下数字时
代文化发展的复杂过程并
探索其发展逻辑。鉴于此
，本书将以“案例”的方式，
从一个微观的“切面”视角来
“管窥”当下数字文化及其产
业发展的不同面貌。
事实上，作为中文系的
一名教师，在“新文科”建设
背景下，如何实现文学艺
术的理论与知识向现实问
题的靠拢，让未来在各种
数字文化产业领域工作的
一批又一批年轻的学生能
够在课堂上进行学科交叉
与知识融合的有效训练，
一直是我在教学中探索的
问题。这也正是我于2012
年在暨南大学首次开设“文
化产业与管理”课程的动机
。我努力尝试文艺学与文
化产业学之间的知识融通
，重点关注文化产业在新
媒介、新业态语境下的故
事生态、故事类型和创意
形式，强化对文化内容生
产中文化价值问题的批判
性探讨，立足符号学与文
化学展开对文化的属性分
析等，为汉语言文学专业
的学生提供一种将专业知
识向产业实践分析迁移的
知识空间。尽管该门课程