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内容推荐 深度学习是当前基于核心素养的教育改革所倡导的核心理念。深度学习即理解性学习,是与以往的“浅层学习”“机械学习”相对应的概念,是以“人的全面发展”为指向的学习。 通过深度学习,学习者能获得两个最重要的能力:如何学习的能力和如何解决问题的能力。本套书正是基于这样的初衷和理念编写而成的。 本书是其中一册,主题是“历史”,包含“必修部分”“选必修部分”等部分。 目录 必修部分 第1讲 从中华文明起源到春秋战国社会大变革 第2讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第3讲 三国两晋南北朝与隋唐时期的政权更迭与民族交融 第4讲 三国两晋南北朝与隋唐时期的制度沿革及文化发展 第5讲 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第6讲 辽宋夏金元的经济、社会与文化 第7讲 从明朝建立到康乾盛世下的统治危机 第8讲 明至清中叶的经济与文化 第9讲 西方列强的侵略与国家出路的探索 第10讲 列强侵略的加剧与挽救民族危亡的斗争 第11讲 辛亥革命与中华民国的建立 第12讲 中国共产党成立与新民主主义革命的兴起 第13讲 中华民族的抗日战争 第14讲 人民解放战争 第15讲 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 第16讲 改革开放与社会主义现代化建设新时期 第17讲 古代文明的产生与发展 第18讲 中古时期的世界 第19讲 走向整体的世界 第20讲 欧洲的思想解放运动 第21讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第22讲 影响世界的工业革命 第23讲 马克思主义的诞生与传播 第24讲 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第25讲 两次世界大战与国际秩序的演变 第26讲 两次世界大战之间的革命进程 第27讲 冷战与国际格局的演变 第28讲 资本主义与社会主义的竞争互鉴 第29讲 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第30讲 当代世界发展的特点与主要趋势 选必修部分 第31讲 政治制度 第32讲 官员的选拔与管理 第33讲 法律与教化 第34讲 民族关系与国家关系 第35讲 货币与赋税制度 第36讲 基层治理与社会保障 第37讲 食物生产与社会生活 第38讲 生产工具与劳作方式 第39讲 商业贸易与日常生活 第40讲 村落、城镇与居住环境 第41讲 交通与社会变迁 第42讲 医疗与公共卫生 第43讲 源远流长的中华文化 第44讲 丰富多样的世界文化 第45讲 人口迁徙、文化交融与认同 第46讲 商路、贸易与文化交流 第47讲 战争与文化交锋 第48讲 文化的传承与保护 参考答案与思路 |