通用职业素质是从业人员除岗位所需要的专业知识和技能外，在职业活动中所表现出来的最关键、最核心的综合品质和能力，是从业人员职业理想信念、职业基本意识、通用职业能力、通用职业知识等方面的综合体现。技工院校通用职业素质课程由自我管理、自主学习、理解与表达、交往与合作、信息检索与处理、企业管理与企业文化、就业指导与实训和创业创新指导与实训等模块组成，着重体现职业素质在宏观意识和一般方法上的导向作用，为专业课程中的职业素质融合运用提供方法论基础。通过公共课的系统学习和专业课程的情境应用，从而在学生职业素质培养上形成双管齐下的叠加效应。
本课程以学生终身职业发展为目标，以实用性、有效性和综合性为原则，根据职业发展所需要的各项通用职业素质构建课程体系和内容，以学生为主体进行教学设计并安排教学活动，强化学生通用职业能力的培养。

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第一课 关键词与主题
训练一 整体感知与关键信息
训练二 作者思路与文本结构
第二课 解释与合理推论
训练一 联想与对话
训练二 因果关系与逻辑推理
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第三课 事理与过程
训练一 策划、备忘与总结
训练二 资讯、声明与推介
第四课 观点与论述
训练一 诉求、建议与评论
训练二 随笔、演讲与辩论