本书作为反映高职教育教学最新理念的新型实用教材，是工作过程导向课程开发的一次有益尝试。它以实际工作和职业能力作为圈定教材内容的标准，设计了认识沟通与商务沟通、认识礼仪与商务礼仪、商务沟通方式、商务日常沟通、商务应酬沟通、商务人员形象礼仪、商务交际礼仪和商务活动礼仪八章内容，涵盖了商务活动与工作的主要环节。每章前设计了“学习目标”和“案例导入”栏目，其中“学习目标”包括知识目标、能力目标和素质目标，为教师突出“课程思政”提供指导；每章后设计了“实训项目”“案例分析”“课后练习”等栏目，以促进学训结合，更好地实现教学目标。全书在基本内容阐述中还充实了大量的“小贴士”“小案例”“小故事”“小训练”等栏目，以顺应新时代读者碎片化阅读的特点，增强全书的可读性、趣味性和实用性。
本书既可作为高职高专院校各专业学生的沟通交际类课程教材，也可作为商务人员提升商务沟通能力和礼仪技能的自学用书，还可作为各类企业进行相关岗位培训的特色教材。

第一章 认识沟通与商务沟通
学习目标
案例导入
第一节 认识沟通
一、沟通的概念
二、沟通的类型
三、沟通的原则
四、沟通的过程与策略
第二节 认识商务沟通
一、商务活动与商务沟通
二、商务沟通的目标与层次
三、商务沟通的功能
实训项目
案例分析
课后练习
第二章 认识礼仪与商务礼仪
学习目标
案例导入
第一节 认识礼仪
一、礼仪的历史沿革
二、礼仪的内容
三、礼仪的特性
第二节 认识商务礼仪
一、商务礼仪的内涵与作用
二、商务礼仪的特点
三、商务礼仪的原则
四、商务礼仪的修养
实训项目
案例分析
课后练习
第三章 商务沟通方式
学习目标
案例导入
第一节 有声语言沟通
一、有声语言的特性
二、有声语言沟通的优点和缺点
三、有声语言沟通的技巧
四、提高声音质量的方法
第二节 非语言沟通
一、非语言沟通概述
二、非语言沟通的作用
三、非语言沟通的构成
四、非语言沟通的运用
实训项目
案例分析
课后练习
第四章 商务日常沟通
学习目标
案例导入
第一节 寒暄
一、寒暄的原则
二、寒暄的常用方式
三、寒暄的基本规范
第二节 洽谈
一、商务洽谈的准备
二、商务洽谈的原则
三、商务洽谈的规范
第三节 说服
一、说服的基本条件
二、商务沟通中的说服技巧
第四节 赞美
一、赞美的类型
二、赞美的条件
三、商务沟通中的赞美技巧
第五节 倾听
一、商务沟通中倾听的作用
二、阻碍倾听的因素
三、商务沟通中倾听的原则
四、商务沟通中的倾听技巧
实训项目
案例分析
课后练习
第五章 商务应酬沟通
学习目标
案例导入
第一节 商务接待
一、商务接待中的沟通技巧
二、熟悉商务接待的步骤
第二节 商务拜访
一、拉近心理距离
二、与客户谈话的技巧
三、掌握客户沟通要点
四、熟悉商务拜访的步骤
第三节 商务宴请
一、商务宴请概述
二、商务宴请的组织
三、与客户进餐
实训项目
案例分析
课后练习
第六章 商务人员形象礼仪
学习目标
案例导入
第一节 商务人员仪容礼仪
一、化妆
二、饰发
三、护手
第二节 商务人员服饰礼仪
一、中西方传统礼服
二、商务人员的正装
三、制服与便装
第三节 商务人员仪态礼仪
一、体态
二、表情
三、手势
实训项目
案例分析
课后练习
第七章 商务交际礼仪
学习目标
案例导入
第一节 商务会面礼仪
一、称呼
二、介绍
三、握手
第二节 商务通信礼仪
一、电话和手机沟通礼仪
二、网络沟通礼仪
第三节 商务旅行礼仪
一、商务旅行的准备
二、旅途礼仪
三、入住酒店礼仪
实训项目
案例分析
课后练习
第八章 商务活动礼仪
学习目标
案例导入
第一节 商务会议礼仪
一、商务会议的安排
二、商务会议的服务礼仪
三、常见会议的礼仪
第二节 商务仪式礼仪
一、签字仪式
二、开业仪式
三、剪彩仪式
实训项目
案例分析
课后练习
参考文献