本教材共15章，以案例为引导，系统地阐述了全科医学与伞科医疗的基本概念和发展历史、以问题为导向的健康照顾、以人为中心的健康照顾、以家庭为单位的健康照顾、以社区为范围的健康照顾、以预防为导向的健康照顾、循证医学在全科医学中的应用、全科医学中的人际沟通、全科医学中的健康档案与信息化管理、全科医学中的健康管理服务和中医健康管理、全科医学中的伦理与人文关怀、全科医学的人才培养、全科医生团队服务与管理、全科医学基本技能训练等内容。医学生通过本课程的学习，熟悉或了解我国社区卫生服务以及基层医疗卫生机构专业技术人员所需的全科医学知识与技能，并培养解决社区卫生实际问题的能力，为将来成为全科医师或与全科医师的有效沟通及双向转诊打下基础。
本教材内容丰富、准确、新颖，为便于教学，同时配有数字资源。本教材可供全国普通高等医学院校五年制临床、基础、预防、口腔等医学类专业使用，也可作为医学专科生和研究生教材，还可作为全科医学培训教材以及基层医疗卫生保健机构专业技术人员的参考书。

第一章 绪论
第一节 全科医学
第二节 全科医疗
第三节 全科医生
第二章 以问题为导向的健康照顾
第一节 以问题为导向的健康照顾的概述
第二节 以健康问题为导向的临床思维
第三节 以问题为导向的健康照顾的实施
第四节 以问题为导向的健康资料收集和档案记录
第三章 以人为中心的健康照顾
第一节 两种不同模式的照顾
第二节 以人为中心的健康照顾
第三节 以人为中心的健康照顾的实施
第四章 以家庭为单位的健康照顾
第一节 概述
第二节 家庭健康问题评估
第三节 家庭的健康评估工具
第四节 全科医疗服务中常见家庭问题及处理原则
第五节 以家庭为单位的健康照顾的方式
第五章 以社区为范围的健康照顾
第一节 社区概述
第二节 以社区为导向的基层照顾
第三节 社区诊断
第六章 以预防为导向的健康照顾
第一节 临床预防医学服务概述
第二节 临床预防医学服务的内容
第三节 健康危险因素评估
第四节 全科医生的群体性预防
第七章 循证医学在全科医学中的应用
第一节 循证医学概述
第二节 全科医学常用的循证医学方法
第三节 应用循证医学规范化行医
第四节 循证医学与全科医学科学研究
第八章 全科医学中的人际沟通
第一节 人际沟通概述
第二节 人际沟通的内涵
第三节 人际交流的基本技巧
第四节 患者教育
第九章 全科医学中的健康档案与信息化管理
第一节 居民健康档案
第二节 全科医学信息管理
第三节 全科医疗管理信息系统的建立与管理
第十章 全科医学中的健康管理服务
第一节 健康管理概述
第二节 健康管理的基本步骤和常用服务流程
第三节 社区慢性病健康管理
第四节 社区特殊人群健康管理
第十一章 全科医学中的中医健康管理
第一节 中医健康观和中医健康管理概述
第二节 中医健康状态辨识
第三节 中医健康干预
第四节 特定健康状态人群的中医健康管理
第十二章 全科医学中的伦理与人文关怀
第一节 全科医学中的伦理原则
第二节 全科医学中的人文关怀
第三节 伦理与人文关怀在社区重点人群中的应用
第十三章 全科医学的人才培养
第一节 全科医生的知识结构与能力
第二节 国外的全科医学教育概况
第三节 典型国家和地区的全科医学教育特点
第四节 我国全科医学教育
第十四章 全科医生团队服务与管理
第一节 全科医生团队概述
第二节 全科医生团队管理
第三节 外部团队协作与双向转诊
第十五章 全科医学基本技能训练
实习一 家庭结构与功能评估
实习二 重点人群家庭访视
实习三 个体健康危险因素评估及干预计划
实习四 社区卫生服务机构参观
实习五 健康档案的建立
实习六 全科问诊规范与技巧
参考文献
附录