本教程遵循由浅至深的技能训练规律，对其训练步骤做了如下章节安排。第一章，预备练习，练习内容由起落指、换弦等基本演奏技术的徒手练习组成，旨在确立基本演奏技术的练习基础。第二章，基本指位练习，练习内容由4种基本指位及其转换练习组成，旨在建立基本指位框架与提升手指灵活度。第三章，使用基本指位的一个八度音阶练习，练习内容由基本指位与大、小调式相结合的“模版”及其移调练习组成，旨在拓展基本指位在不同调式、调性中的应用。第四章，使用基本指位的一个八度分解和弦(琶音)练习，练习内容由基本指位与分解和弦相结合的“模版”及其移调练习组成，旨在拓展基本指位在分解和弦中的应用。第五章，特殊指位练习，练习内容由4种特殊指位练习组成，旨在建立特殊指位框架与提升手指灵活度。第六章，使用基本指位与特殊指位的一个八度和声小调音阶练习，练习内容由两种指位与和声小调相结合的“模版”及其移调练习组成，旨在拓展两种指位在和声小调中的应用。第七章，使用特殊指位的一个八度分解减七和弦(琶音)练习，练习内容由特殊指位与分解减七和弦相结合的“模版”及其移调练习组成，旨在拓展特殊指位在分解减七和弦中的应用。第八章，基础双音练习，练习内容由与空弦相关的各类双音练习组成，旨在建立基础双音演奏与校对标准，培养纵向听觉。依据以上章节内容，教师可由浅至深地对学生进行指导。学生也可从基本指位开始，逐渐获取对于不同“模版”的技能把控，直至掌握基础音阶训练中的所有内容。这是本教程结合循序原则，试图达到的教学目标之三。

金鑫，华东师范大学音乐学院小提琴教师，弦乐教研组组长，上海音乐家协会小提琴专业委员会副主任，美国北达科他大学客座教师。曾受邀参加亚洲青年管弦乐团亚洲巡演，担任德国石荷州音乐节乐团副首席，作为“季节四重奏”第一小提琴手受邀参加日本太平洋音乐节。举办多场个人独奏音乐会，多名学生考取亚洲青年管弦乐团、上海歌剧院交响乐团及上海音乐学院、曼哈顿音乐学院等艺术院校。编译出版《卡尔·弗莱什小提琴基本练习》。

第一章 预备练习
第一节 左手预备练习
第二节 右手预备练习
第二章 基本指位练习
第一节 第1种基本指位练习
第二节 第2种基本指位练习
第三节 第3种基本指位练习
第四节 第4种基本指位练习
第五节 不同指位的转换练习
第三章 使用基本指位的一个八度音阶练习
第一节 手指换弦无声练习
第二节 使用一种基本指位的大调练习
第三节 使用两种基本指位的自然小调练习
第四节 使用三种基本指位的旋律小调练习
第五节 使用一种基本指位的大调半音移调练习
第六节 使用两种基本指位的自然小调半音移调练习
第七节 使用三种基本指位的旋律小调半音移调练习
第四章 使用基本指位的一个八度分解和弦(琶音)练习
第一节 右手换弦练习
第二节 使用一种基本指位的大调分解三和弦练习
第三节 使用两种基本指位的自然小调分解三和弦练习
第四节 使用两种基本指位的同主音大小调分解大小七和弦练习
第五节 使用一种基本指位的大调分解三和弦半音移调练习
第六节 使用两种基本指位的自然小调分解三和弦半音移调练习
第七节 使用两种基本指位的同主音大小调分解大小七和弦半音移调练习
第五章 特殊指位练习
第一节 第1种特殊指位
第二节 第2种特殊指位
第三节 第3种特殊指位
第四节 第4种特殊指位
第六章 使用基本指位与特殊指位的一个八度和声小调音阶练习
第一节 使用第1种基本指位与第2种特殊指位的和声小调练习
第二节 使用第2种基本指位与第3种特殊指位的和声小调练习
第三节 使用第3种基本指位与第4种特殊指位的和声小调练习
第四节 使用第4种基本指位与第1种特殊指位的和声小调练习
第五节 使用第1种基本指位与第2种特殊指位的和声小调半音移调练习
第六节 使用第2种基本指位与第3种特殊指位的和声小调半音移调练习
第七节 使用第3种基本指位与第4种特殊指位的和声小调半音移调练习
第八节 使用第4种基本指位与第1种特殊指位的和声小调半音移调练习
第七章 使用特殊指位的一个八度分解减七和弦(琶音)练习
第一节 使用第2种与第4种特殊指位的分解减七和弦练习
第二节 使用第1种与第3种特殊指位的分解减七和弦练习
第三节 使用第4种与第2种特殊指位的分解减七和弦练习
第四节 使用第3种与第1种特殊指位的分解减七和弦练习
第五节 使用第2种与第4种特殊指位的分解减七和弦半音移调练习
第六节 使用第1种与第3种特殊指位的分解减七和弦半音移调练习
第七节 使用第4种与第2种特殊指位的分解减七和弦半音移调练习
第八节 使用第3种与第1种特殊指位的分解减七和弦半音移调练习
第八章 基础双音练习
第一节 基本指位双音练习
第二节 同度与纯八度练习
第三节 纯四度练习
第四节 大小六度练习
第五节 大小三度练习
第六节 混合音程练习
第七节 同音换指练习