本书遵循“让不同的人在数学上得到不同的发展”的课程理念，按课时设置不同的练习，每课时分【基础训练】，【能力提升】两组题目。
【基础训练】以学生发展为本，体现基础性——学习内容的选取以最有利于学生的整体发展为主要目标，力求使每一个学生都学习有价值的数学、都能够获得自身发展所必需的数学，并增进学生学习数学和应用数学的信心。通过这部分练习，能够初步学会运用数学的思维方式、数学思想方法和应用技能，落实教学目标中了解、理解、掌握的基础知识。
【能力提升】主要满足学生发展的需要，体现普及性——在保证基本要求的同时，为有更多数学学习需求的学生提供有效学习的途径，落实知识目标中要求灵活运用、能力提高的内容。
另外，本书配备了单元同步测试卷，设置每一章相应的单元测试卷，期中复习、期末单元复习、期末综合复习和期末模拟测试卷，并单独成册，供师生平时单元测验以及期中、期末复习之用。

第1章 三角形的初步知识
1.1 认识三角形(1)
1.1 认识三角形(2)
1.2 定义与命题(1)
1.2 定义与命题(2)
1.3 证明(1)
1.3 证明(2)
1.4 全等三角形
1.5 三角形全等的判定(1)
1.5 三角形全等的判定(2)
1.5 三角形全等的判定(3)
1.5 三角形全等的判定(4)
1.6 尺规作图
第1章单元复习
第2章 特殊三角形
2.1 图形的轴对称
2.2 等腰三角形
2.3 等腰三角形的性质定理(1)
2.3 等腰三角形的性质定理(2)
2.4 等腰三角形的判定定理
2.5 逆命题和逆定理
2.6 直角三角形(1)
2.6 直角三角形(2)
2.7 探索勾股定理(1)
2.7 探索勾股定理(2)
2.8 直角三角形全等的判定
第2章单元复习
第3章 一元一次不等式
3.1 认识不等式
3.2 不等式的基本性质
3.3 一元一次不等式(1)
3.3 一元一次不等式(2)
3.3 一元一次不等式(3)
3.4 一元一次不等式组
第3章单元复习
第4章 图形与坐标
4.1 探索确定位置的方法
4.2 平面直角坐标系(1)
4.2 平面直角坐标系(2)
4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移(1)
4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移(2)
第4章单元复习
第5章 一次函数
5.1 常量与变量
5.2 函数(1)
5.2 函数(2)
5.3 一次函数(1)
5.3 一次函数(2)
5.4 一次函数的图象(1)
5.4 一次函数的图象(2)
5.5 一次函数的简单应用(1)
5.5 一次函数的简单应用(2)
第5章单元复习
答案与提示