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书名 | 致成长中的你--十五封青春书简(朗读版)/新时代儿童文学获奖大系 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 殷健灵 |
出版社 | 天天出版社 |
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简介 | 内容推荐 这是殷健灵写给广大青少年的心灵成长书,以书信的形式,分享属于青春期的秘密,带领青少年更好地认识自己,了解世界。十五封信,从自我认知到人际交流,从温暖的亲情到萌动的爱情,从诗意文学到现实选择,写尽青春的纠结与彷徨、青涩与美好。大朋友殷健灵用她细腻灵动的文字为青少年指引着成长的道路,陪伴着他们一步步走向灿烂的明天。 作者简介 殷健灵,儿童文学作家。18岁开始发表作品,迄今出版长篇小说《纸人》《野芒坡》《月亮茶馆里的童年》《轮子上的麦小麦》《橘子鱼》《蜻蜓,蜻蜓》《镜子里的房间》《千万个明天》《风中之樱》《甜心小米》等,散文集《爱——外婆和我》《致未来的你——给女孩的十五封信》《致成长中的你——十五封青春书简》《访问童年》及诗集、评论等,逾四百万字。 曾获全国优秀儿童文学奖、陈伯吹国际儿童文学奖、冰心图书奖大奖、2015年度“中国好书”、台湾地区“好书大家读”佳少年儿童读物奖、冰心散文奖、上海幼儿文学奖一等奖等。 部分作品翻译成英文、日文、韩文、法文、瑞典文、西班牙文、越南文、阿拉伯文等。 目录 第一封信:请从镜子里面对自己 第二封信:你拥有很多爱,为什么仍然孤独 第三封信:为什么要上学 第四封信:受欢迎的人 第五封信:生命旅途,每个阶段都有意义 第六封信:面对不可理喻的世界 第七封信:沟通的力量 第八封信:不断敞开的未来——没有绝望 第九封信:“喜欢”与“爱情” 第十封信:有一种爱与生俱来 第十一封信:从文学中寻找答案 第十二封信:发现诗意之美 第十三封信:身体里那只蛰伏的小兽 第十四封信:恻隐之心和虔敬之心 第十五封信:太阳在选择中上升 序言 曹文轩 出版“新时代儿童文学获 奖大系”,是天天出版社一 个宏大的出版计划,也是一 次具有战略意义的出版安排 。这一书系的出版以及日后 的持续出版,将成为中国当 代儿童文学史的一个重要话 题。这些曾经产生反响、以 后还将继续产生反响的文本 ,不仅会成为广大读者放心 选择的文本,也为中国儿童 文学研究者提供了具有代表 性的文本资源。 该书系收入的作品,都 是这些年获得一些重要奖项 的作品。在今天的中国,一 部作品的获奖,要经过一个 严格筛选的过程。考量一部 作品是否具有获奖的资质, 有许多指标,比如文学品质 、发行数量、评论情况、读 者反响等。最后经专家对比 、论证、投票,决出获奖名 单。一个无形的监督机制, 在其中发生着监督作用。 出版社在将这些作品收 入该书系时,又以出版人的 独特眼光再度审视了这些作 品的高下,最后制订了选入 名单。从某种意义上讲,它 们是二次评定之后的名单。 选入该书系的作品,其中一 些在获奖之后,已经经历了 相当长一段时间的考验。可 以肯定地说,它们代表了这 个时代的中国儿童文学的高 质水平,体现了这个时代的 中国儿童文学的风貌。 中国儿童文学曾经历了 一个灰暗时期。这一时期, 它迷失了本性,最终导致文 学不再是文学。由于思想荒 凉、教条主义横行,作家无 法发掘自身的宝贵经验,想 象力几乎衰竭为零,中国儿 童文学进入中国儿童文学史 上苍白寒酸的岁月。改革开 放,国门打开,世界逼近, 如梦初醒的中国作家看到了 中国文学的贫弱与窘迫,“ 回归文学,回归艺术”的愿 望与呼声无比强烈。中国儿 童文学也不例外。在很短的 时间内,“回归”的风潮蔓延 开来,越来越多的儿童文学 作家开始在心中认定一个永 恒的道理:儿童文学是文学 。 中国儿童文学在这些年 的风生水起,引起了全社会 的广泛关注。儿童文学的位 置正发生显著变化,也吸引 了各领域作家的目光。入选 这个系列的作家有儿童文学 作家,有成人文学作家,还 有初次创作便崭露头角的青 年作者。成人文学界的佼佼 者开始涉足儿童文学,这是 一个重要的文学现象。他们 将从事成人文学写作的经验 带入儿童文学写作。成人文 学对人性深度的要求,对文 学性的高度要求,对选材的 严苛要求,所有这一切操练 ,都有可能给中国儿童文学 带来新的气象。当然,他们 也在创作中反复琢磨如何把 握儿童文学的特殊叙事方式 和儿童的特殊审美心理等难 题。 一部部各具风格的“新时 代儿童文学获奖大系”作品 ,很好地诠释了“何为文学” “文学何为”。我们已经可以 较为成熟地处理文学与教育 的关系,文学与娱乐的关系 ,文学与时代的关系,文学 与现实的关系,文学与人性 的关系…… 能够穿越空间和时间, 让作品走向远方和明天,依 靠的究竟是什么,也许这一 书系的底部就有创作者的回 答。 今日之世界,日趋平面 、浮躁,加之科学技术日益 现代化,许多在过去很难做 到的事情,今天做起来则易 如反掌,比如出版一本书。 今天的出版标准以及出版方 式的多元化、便宜化,早已 使图书的出版鱼龙混杂、泥 沙俱下。加之商业化的迷乱 和腐蚀,许多写作者的写作 又走上了另一种意义上的与 文学本性的背离之路。不加 前提设定的“快乐至上主义” ,使得图书市场被一些内容 空洞、趣味低俗、既对心灵 成长无益也对语言能力无补 的作品充塞。在此情形之下 ,就有了一个智慧地选择图 书的问题。 “新时代儿童文学获奖大 系”这一书系的作品,也许 现在还不能冠以“经典”—— 因为经典是需要时间沉淀的 ,但它们毕竟是经过专家、 学者、作家和读者集体评定 的。也就是说,它们已经是 被反复选择过的。生命有限 ,图书无限。我们的阅读当 有所选择,这大概也算是珍 视生命吧! 2022年2月25日于橡树湾 住宅 导语 殷健灵为广大青少年打造的心灵成长书,自我认知、人际交流、温暖的亲情、萌动的爱情、诗意文学、现实选择……分享各个方面的青春期秘密,给予青少年抚慰和引导,帮助青春期的孩子找到心灵的归宿,收获成长的力量。大朋友殷健灵用十五封青春书简叩开青春期男孩女孩的心门,用细腻亲切的散文化语言,缓缓讲述自己过往的经历和身边的青春故事,温暖深情,感人至深。 精彩页 第一封信:请从镜子里面对自己 和夏天约会 我不懂那是什么 它像一场躁动的夏雨 霍然闯入我的生命 那样潮暖那样动荡 如果不是午后的惊雷提醒 我几乎忘了 我已立在了人生的站台 手握着十点的车票 却不知道停靠的前站 和夏天有一个约会 那远在生命初始就订下的盟约 难道这意味着 我即将步入阴雨的季节 和是非的人间? 就像一项成人的仪式 青春的竹笛奏起 心灵的颤音和 身体拔节的微响 风筝飞出了窗口 谁又在岁月那头召唤? 我要辞别梦幻的童话,以及 那片开满雏菊的花园 携带一卷空白的信笺 几本未读完的书 和满怀的忐忑与惊喜 起程—— 稠密的雨会淋湿我的鞋 沉闷的雷会惊起 树梢的鸟 当然还会有一只野兔 蹲伏草径,倾听 轻微的脚步走近走近 我听到了远方的呼唤 一声紧似一声 随着夏雨扑面而来 哦,这热烈的雨啊 我依然不懂那是什么 却总在庆幸 这已经到来 以后将永不再来的 生命的潮 写于1990年代初期 亲爱的J: 这已不是我第一次给你写信了。 我曾经以各种方式在纸上和你对话,向你讲述那些过去了的和正在发生的故事,那些故事或是让你感到新鲜,或是让你从中窥见自己。我讲述,是在回望来路,也希冀这些故事化作一盏盏夜色中的暖灯,为你照亮前行的路。 J,我清楚地意识到你不是特定的一个人,而是不断长大着的一代人。 你是一群我看不真切的影子,一拨一拨从我眼前经过。 像植物一般,你蓬蓬勃勃地生长,渴望着黎明的晨曦和晶莹欲滴的露水。你以为全世界都可以看到你,可是,你却偏偏看不清楚自己。 你央求我一遍一遍讲述,讲述已经不再新鲜的故事。 当然,我也愿意讲述。只要生命没有停止生长,那些话题永不过时。 这一次,我依然要为你写十五封信。第一封信,让我们来说说——镜子。 J,你是否记得,从什么时候开始,你清楚地意识到了自己的长大? 你又是否能清晰地回忆起,第一次从镜子里专注地打量自己,是在什么时候? 你能接受镜子里的自己吗?你喜欢那个镜子里的你吗? 说起来,我对镜子的记忆始于幼年时。那时候,只有四五岁的样子。我住在一栋灰色楼房的底层,靠西的那一套公寓。房子外面便是一堵爬满绿藤的山墙。我时常跑到房子外面,看天空,看山墙上恣肆生长的藤蔓,也看三三两两经过的大人和小孩。也有时候,我只是安静地蹲在走道里,用白色的滑石笔在水泥地上画画。 丹姐姐有时会站在旁边看我画画,她是我的邻居。丹姐姐上初中了,她的头发是卷的,是自己用卷发棒烫出来的卷儿。她并不与我说话,只是漠无表情地看,看了一会儿,便转身走回家里去了。她的房门半敞着,并不忌讳别人看到她在做什么。或者说,她并不在意门外的小人儿,她愿意做什么就做什么。 我看见她站在了大衣柜的镜子前,用唇膏在自己的嘴唇上轻轻涂抹,她的嘴唇呈现出了浓艳的鲜红。她对着镜子做出各种表情,或笑,或皱眉,或做委屈状。她又摆出各种姿势,或叉腰,或侧身,陶醉地凝视镜子里自己的身影。她对着镜子里的自己微笑。 接下来,她又做了一件让我惊奇的事。她从一堆衣服里抽出一条丝绸短裙,将它揉成一团攥在手里,然后撩起自己的裙摆,将她手中那团东西塞了进去,正好是臀部的位置。那团东西便将她的臀部撑得丰满无比,她俨然有了成熟女性的身材。她按着自己的“臀部”,一边在镜子前学着模特扭动腰肢走了几步,一边回过头去自恋地欣赏自己的步态。 我在门外看呆了。 年幼的我,并不明白丹姐姐为什么要这样做。但眼前的一切,又分明给了我小小的“惊觉”。过了一些年,当少女的我也时常在镜子前流连时,总会想起幼年时见到的一幕,它曾让我萌生强烈的模仿冲动——我喜欢丹姐姐在镜子前微笑的表情。 J,你知道吗?长大着的我们,往往是从“镜子”里首先意识到自己的存在的。 心理学一直把“照镜子”看成是体验自我的重要时刻。据说,连猩猩照镜子时都会露出惊讶的表情——因为它看到了自己。 而我们最初也是通过照镜子来发现自我的。我们通过镜子看到自己的形体和样貌,日后对自我的想象便是以镜子里看到的自己作为依据的。因此,悦纳自己的形象,是我们认可和喜欢自己的前提。 可是偏偏,并不是每个孩子都能接受和喜欢自己的样貌。我也是这样的。 我上小学六年级的时候,刚刚步入青春期,人突然变得又瘦又高,笨拙得像只长脚鹭鸶。我不满意自己的长相,觉得自己眉毛稀疏,鼻梁扁塌,唯有在微微低下颌骨照镜子的时候,因为视角的关系,脸的轮廓变成了瓜子形,才会觉得这个角度的自己是可以勉强接受的。于是,我在那个年龄的留影,无一不是微收颌骨,低头看着前方。今天看来,那些照片里的自己,显得古怪严肃 |
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