本书根据语文阅读教学的特点和需求设置“高频考点过关”“阅读组合突破”和“期末模拟冲刺”三大板块。“高频考点过关”结合典型例题对课标全国卷中各类文体的常见考点进行技法点拨；“阅读组合突破”设置20份组合训练，分为“现代文阅读”“古诗文阅读”“综合阅读”三种组合类型，循环交替呈现，并适当体现由易到难的梯度，以利于教学安排；“期末模拟冲刺”则按照期末考试中阅读题的考查模式进行集中特训，强化解题效率，以切实提升学生的阅读能力。
本书根据各年级学生的认知水平和阅读规律，紧密结合近年来课标全国卷的特点和命题趋向设置阅读训练。在选文方面力求合适、精美，古诗文部分选文经典，立足基础；现代文部分精选时文、美文，做到主题鲜明，内容鲜活、丰富，可读性强。在设题方面则确保与课标全国卷题型相匹配，考点覆盖全面，并着力体现规范性、原创性和前瞻性的特点，以帮助学生取得以一当十的阅读训练效果。

第一部分 高频考点过关
专题一 论述类文本阅读
高频考点
1．筛选并整合文中信息
2．分析文章结构，分析论点、论据和论证方法
3．分析概括作者在文中的观点态度
专题二 实用类文本阅读
高频考点一
1．筛选并整合文中信息
2．探究文本中的某些问题，提出自己的见解
高频考点二
3．评价文本的主要观点和基本倾向
4．评价文本产生的社会价值和影响
专题三 文学类文本阅读
高频考点一
1．鉴赏作品的艺术特色
2．鉴赏作品的文学形象
3．分析作品结构
高频考点二
4．分析理解文章标题的内涵
5．理解文中重要句子的含意
6．分析作品表达技巧
7．发掘作品意蕴、民族心理和人文精神
专题四 文言文阅读
高频考点
1．文言断句
2．掌握常见的古代文化常识
3．把握文章内容要点
4．翻译成现代汉语
专题五 古代诗歌阅读
高频考点一
1．鉴赏诗歌中的形象
2．评价诗歌的思想内容
3．理解诗歌中的句子含意
高频考点二
4．赏析诗歌的语言
5．鉴赏诗歌的表达技巧
第二部分 阅读组合突破
组合训练1现代文阅读
一、论述类文本阅读
中华典籍之重
二、实用类文本阅读
创新与中医药
三、文学类文本阅读
父亲的老房子
组合训练2古诗文阅读
一、文言文阅读
张策传
……
第三部分 期末模拟冲刺
答案与解析（另册）