《生命奇迹之生物实践探究》首先响应了时代的特殊需求,尊重学生认知规律和未来个性发展的需求;其次,结合生物学科的特点,突出培养学生实验探究技能和对学生进行生命价值观教育,旨在提高学生的设计操作能力和合作交流能力,养成尊重生命的态度。
《生命奇迹之生物实践探究》既充分考虑学生已有知识和经验,又注重与有关课程的衔接,难易适度,活动灵活,有很强的实用性。
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