《小学英语听说课时特训》依据教育部《义务教育英语课程标准(2011年版)》的目标要求,配合人教版《义务教育教科书英语(PEP)(三年级起点)》各册教材编写,与教材密切配套,与单元课时同步,既凸显单元整体,又强调听说训练,并通过听说落实读写,为学生巩固学习基础,教师设计教学任务和师生评价教学效果提供帮助。
本书结合教材核心板块,按每个单元6课时序列编排。每个单元设置开篇页,呈现本单元的核心词汇、重点句型和与单元话题一致的小短文;然后以课时为单位,将教材中的Let'||chr(39)||'s talk和Let'||chr(39)||'s learn打通设计,每课时设置3至4道听说练习题,难度由易到难,逐步提升;每单元最后,设置用来进行听说综合检测的Unit Review板块,将整个单元,包括本单元主情景图和Story time等辅助板块融合设计。复习单元Recycle 1和Recycle 2在结合教学内容的同时,滚动复习前三个单元的教学内容,设置综合的听说活动。通过与课时同步的听说强化训练,帮助学生在完成教学基本目标的基础上,提升和拓展听说读写综合运用能力。
本册为五年级下册。