本书是基于“精准教学”模式下传统教学与信息化教学相结合的教育创新模式，根据《义务教育教科书英语》编写的，供三－六年级使用的听读训练新模式。按照《英语课程标准》中的具体要求，将单词、句子、对话、阅读理解等知识点的听力练习录制成标准语音范读。扫描每课二维码，即可收听标准语音，在配套使用本丛收书写。听力练习完成后学生可以查看答案自评，在平台上标注错题后还可自动生成错题本，可于复习时重复听力练习。除听力练习外，学生还可进行跟读，系统自动打分，纠正发音，提升口语水平。

1 观察物体（三）
第1课时 观察物体(三)
第2课时 练习课
第一单元知识梳理
第一单元易错题训练
2 因数与倍数
1．因数和倍数
第1课时 因数和倍数(1)
第2课时 因数和倍数(2)
2．2、5、3的倍数的特征
第1课时 2、5的倍数的特征
第2课时 3的倍数的特征
第3课时 练习课
3．质数和合数
第1课时 质数和合数
第2课时 和、差、积的奇偶性
第二单元知识梳理
第二单元易错题训练
3 长方体和正方体
1．长方体和正方体的认识
第1课时 长方体的认识
第2课时 正方体的认识
2．长方体和正方体的表面积
第1课时 长方体和正方体表面积的认识
第2课时 长方体和正方体表面积的计算
第3课时 练习课
3．长方体和正方体的体积
第1课时 体积和体积单位
第2课时 长方体和正方体体积的计算
第3课时 体积单位间的进率
第4课时 练习课
第5课时 容积和容积单位
第6课时 不规则物体体积的测量
第7课时 练习课
整理和复习
第三单元知识梳理
第三单元易错题训练
4 分数的意义和性质
l．分数的意义
第l课时 分数的产生和意义
第2课时 练习课
第3课时 分数与除法
第4课时 求一个数是另一个数的几分之几
第5课时 练习课
2．真分数和假分数
第1课时 真分数和假分数(1)
第2课时 真分数和假分数(2)
3．分数的基本性质
第1课时 分数的基本性质
第2课时 练习课
4．约分
第1课时 最大公因数(1)
第2课时 最大公因数(2)
第3课时 约分
第4课时 练习课
5．通分
第1课时 最小公倍数(1)
第2课时 最小公倍数(2)
第3课时 通分
第4课时 练习课
6．分数和小数的互化
第1课时 分数和小数的互化
第2课时 练习课
整理和复习
第1课时 整理和复习
第2课时 练习课
第四单元知识梳理
第四单元易错题训练
5 图形的运动（三）
第1课时 旋转(1)
第2课时 旋转(2)
第3课时 利用平移或旋转拼图
第五单元知识梳理
第五单元易错题训练
6 分数的加法和减法
1．同分母分数加、减法
第1课时 同分母分数加、减法
第2课时 练习课
2．异分母分数加、减法
第1课时 异分母分数加、减法
第2课时 练习课
3．分数加减混合运算
第1课时 分数加减}昆合运算(1)
第2课时 分数加减混合运算(2)
第3课时 分数加减混合运算(3)
第六单元知识梳理
第六单元易错题训练
7 折线统计图
第1课时 单式折线统计图
第2课时 复式折线统计图
8 数学广角——找次品
第1课时 找次品(1)
第2课时 找次品(2)
第七、八单元知识梳理
第七、八单元易错题训练
9 总复习
第1课时 数与代数(1)
第2课时 数与代数(2)
第3课时 图形与几何(1)
第4课时 图形与几何(2)
第5课时 统计与找次品
总复习易错题训练
“预习单”单独成册
“检测卷”单独成册