《现代科技与家国情怀(南方科技大学特色思政课系列讲座)》精选“南方科技大学特色思政课系列讲座”汇编而成。众多学术大牛直击社会发展的前沿问题，结合人工智能、国产芯片、量子与信息科学、磁分离技术、结构工程等现代高科技，增设互动提问环节，阐述了家国情怀这一主题，使原本枯燥乏味的思政理论变得立体而鲜活，深受南方科技大学学子的欢迎。可为国内其他城市的高校开展特色思政课提供借鉴。

第一讲 我的人生选择 陈十一
第二讲 文化自信与文化创新 李凤亮
第三讲 中国金融稳定 栗沛沛
第四讲 计算机、人工智能和未来产业的发展 姚新
第五讲 放飞青春梦想书写人生华章 邓巍巍
第六讲 现代教育与家国情怀 汤涛
第七讲 人工智能时代的技术与人文 陈跃红
第八讲 21世纪，海洋时代 刘青松
第九讲 国产大飞机的当前发展与未来 单肖文
第十讲 中国芯世界梦 于洪宇
第十一讲 从中国电子芯片和新型显示产业发展看贸易战 刘召军
第十二讲 磁分离在生命、能源与环境领域中的应用 徐政和
第十三讲 绿色深圳与美丽中国 郑春苗
第十四讲 量子与信息科学的发展和应用 俞大鹏
第十五讲 中兴通讯创新和国际化之路 章利勇
第十六讲 持续科技创新才能不被卡脖子 庞观士
后记

南方科技大学是2010年
由深圳市政府全额出资建
设的一所创新型理工科大
学，以高水平国际化研究
型为办学特色。建校10年
来，南科大始终以探索中
国特色现代大学制度和培
养拔尖创新人才为己任，
通过实施一系列改革创新
举措取得高质量的快速发
展。目前学校已经聚集了
45名国内外院士（其中全
职院士23人）和1000多位
海归教授，拥有一支高水
平的优秀专业教师队伍。
学校坚持小而精的办学原
则，目前在校本科生4000
多人，在校研究生3000多
人，学校在教学科研和社
会服务等方面取得了突出
成就，在国内外各类大学
排名中突飞猛进，受到社
会的广泛关注。2020年，
南科大最新自然指数排名
全球大学52名，国内大学
第14名。2020年泰晤士大
学排名，南科大首次进入
2021世界大学排名300强
，位列世界第253,中国内
地高校第8；2020亚洲大
学排名第33；2020世界年
轻大学排名第47，中国内
地高校第一。
南方科技大学坚持立德
树人的社会主义办学方向
，充分发挥地处深圳经济
特区的区位优势，扎根中
国大地，紧抓粤港澳大湾
区和中国特色社会主义先
行示范区“双区驱动”的历史
机遇，发扬“敢闯敢试、求
真务实、改革创新、追求
卓越”的创校精神，突出“创
知、创新、创业”的办学特
色，致力于培养具有“家国
情怀、全球视野、综合素
养、创新能力”的拔尖创新
人才。
学校高度重视学生的思
想政治教育，在面向学生
开设国家规定的思想政治
理论必修课的基础上，为
充分发挥南方科技大学的
科技创新特色优势，2019
年学校推出了具有南科大
特色的“现代科技与家国情
怀”思政课程。该课程系列
讲座由校长陈十一院士领
衔，学校党委副书记李凤
亮教授，前副校长汤涛院
士，工学院院长徐政和院
士，量子科学与工程研究
院院长俞大鹏教授，人文
与社会科学院院长陈跃红
教授，环境科学与工程学
院院长郑春苗教授，计算
机系主任姚新教授，力学
与航空航天系主任单肖文
教授、邓巍巍教授，海洋
系刘青松教授，电子系于
洪宇教授、刘召军助理教
授，金融系栗沛沛助理教
授等14位院士专家、中青
年学者精心授课。课程内
容分别聚焦科技前沿以及
当前热点，包括半导体与
电子信息技术、人工智能
、大飞机、磁分离、量子
科学、文化创新、结构工
程、金融稳定、绿色环保
、科技人文等多个领域与
前沿学科。另外，结合深
圳科技创新的地方特色，
还邀请了中兴通讯公司前
副总裁、技术总工章利勇
先生，研祥智能科技股份
有限公司总工程师庞观士
先生，从深圳本土企业技
术发展的角度为学生介绍
了深圳科技创新情况。授
课的专家结合自己的求学
经历、专业选择，为学生
介绍不同专业领域的研究
方向和学科发展。特别是
通过中外比较，能看到中
国科技取得的进步以及存
在的不足和短板。讲座纵
横文理，谈古论今，深受
广大学生喜爱。本特色思
政课程在社会上也产生了
很好的影响：高质量的学
术报告吸引了不少深圳市
的市民前来听课，央视新
闻对课程做了专门的报道
。这门特色思政课程探索
了高校思政教育的新形式
，致力于用鲜活生动的身
边人、身边事，拓宽学术
视野，培育科学精神，构
筑家国情怀。
在现场授课的基础上，
为了进一步发挥“现代科技
与家国情怀”特色思政课的
育人作用，学校思想政治
教育与研究中心将各位主
讲者的讲课内容加以整理
，形成了这本书稿。虽然
阅读文稿缺乏听报告的现
场感和参与感，但在一定
程度上也可以弥补缺席现
场听报告的遗憾。希望读
者可以通过这部文集了解
南科大的教授是如何走上
科研和学术研究道路的，
并增加对相关科学领域的
认识。这是一件非常有意
义的工作，它从一个侧面
展示和体现了南科大思政
教育和专业育人协同创新
的情况，也可以使更多的
读者了解南科大这所新兴
的科技大学。
作为一所与中国特色社
会主义新时代一起走过来
的创新型大学，南科大始
终牢记为国家育人的使命
，把学生的思想政治教育
工作作为重中之重。在全
国教育大会、全国高校思
想政治工作会议和学校思
想政治理论课教师座谈会
之后，为全面落实立德树
人根本任务，切实加强学
校思想政治教育工作，南
科大出台了《关于落实立
德树人根本任务和加强学
生思想政治教育工作方案
》，提出构建南科大新型
思想政治教育体系，由核
心圈层、支撑圈层、协同
圈层组成。其中核心圈层
是思想政治理论课，重点
是铸魂育人；支撑圈层由
实践课程、特色思政课程
和课程思政构成，目的是
拓展实践育人途径和突出
课程育人功能；协同圈层
包括“强国修身”校园主题教
育实践活动，旨在通过“爱
国上进”“责任坚毅”“崇礼尚
美”等系列活动，形成浓厚
的育人氛围，培养德智体
美劳全面发展的社会主义
建设者和接班人。
时代催人奋进，中国特
色社会主义进入新时代，
我们从未像今天这样接近
实现中华民族伟大复兴的
目标。正如习近平总书记
指出的，我们对高等教育
的需要比以往任何时候都
更加迫切，对科学知识和
卓

本书具有以下特色：
1.中央电视台《新闻联播》报道南方科技大学《现代科技与家国情怀》特色思政课，有口皆碑。
2.中国科协“2020年度学风建设资助计划项目”资助课题。
3.学术大牛联袂主讲现代科技各领域的前沿热点问题，揭示引领性的理论研究成果。

在各位专家教授和工作
人员的共同努力下，《现
代科技与家国情怀》书稿
终于结集出版了。本书的
出版是各位参与者集体劳
动的结晶，它体现了各位
讲授者的智慧，见证了南
方科技大学坚持立德树人
、铸魂育人所开展的工作
和所付出的努力。
此项工作由学校党委统
一部署，思想政治教育与
研究中心具体负责实施，
党委宣传部、学生工作部
和教学工作部等部门积极
配合，广大学生积极参与
，“现代科技与家国情怀”特
色思政课系列讲座活动产
生了良好的教育效果和社
会反响。在此要特别感谢
参与讲座的南方科技大学
校长陈十一院士，学校党
委副书记李凤亮教授，前
副校长汤涛院士，工学院
院长徐政和院士，量子科
学与工程研究院院长俞大
鹏院士，人文社会科学学
院院长陈跃红教授，环境
科学与工程学院院长郑春
苗教授，计算机系主任姚
新教授，力学与航空航天
系主任单肖文教授、邓巍
巍教授，海洋系刘青松教
授，电子系于洪宇教授、
刘召军助理教授，金融系
栗沛沛助理教授等14位院
士专家和中青年学者。他
们不仅为讲座精心准备了
讲课内容，为学生奉送了
学术大餐，还认真整理了
讲座文字稿，真正体现了
教书育人、为人师表的高
尚情怀。同时，也要特别
感谢中兴通讯公司前副总
裁、技术总工章利勇先生
，研祥智能科技股份有限
公司总工程师庞观士先生
，他们从深圳本土企业技
术发展的角度为学生倾情
介绍了深圳科技创新情况
。
本课题还得到中国科协“
2020年度学风建设资助计
划项目”资助，项目编号是
XFC02020ZZ001—08，在
此特别表示感谢。南科大
组织的“现代科技与家国情
怀”特色思政课讲座活动与
中国科协开展的2020年度
学风建设不谋而合，项目
内容要求加强“四有”科技人
才队伍培养，南方科技大
学“现代科技与家国情怀”特
色思政课，契合并突出了
这一主题。在校长和一批
院士带领下，充分发挥科
技类大学科技专业人才优
势，鼓励培养造就有理想
信念、有专业知识、有道
德风范、有仁爱之心的科
技人才队伍，面向青年学
生、科技工作者开展具有
学科特色、体现学科发展
脉络、彰显优良学风的专
业讲座，丰富了高校思政
课内容，壮大了思政课教
师队伍，促进了学风的建
设。在此活动之后，为落
实教育部《高等学校课程
思政建设指导纲要》，南
科大及时出台了《南方科
技大学课程思政建设方案
》，使更多的科技教育工
作矿明确教书育人、铸魂
育人的重要性，全面参考
课程思政建设，为建立科
技报国的优良校风，培养
更多优秀拔尖创新人才而
努力。
思政中心的刘志斌、孙
志凤、马俊军、滕明政、
杨晗旭、杨少曼、董玄、
占运凯等老师参与了本书
的相关工作，在此表示感
谢。
最后，感谢海天出版社
的韩海彬、熊星两位编辑
为本书所付出的努力和辛
勤的工作，使本书顺利出
版。
2020年11月6日

我的人生选择
一、个人奋斗与家国情怀
先讲家国情怀，跟大家分享一下我个人的学习成长经历。我1974年高中毕业，到现在2019年，悠悠人生，已经过去45年。我的受教育之路也很简单，在浙江天台中学读中学，李白的诗《梦游天姥吟留别》中“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”诗句，就是指浙江天台。后来在浙江大学读本科，去北京大学念硕士、博士。从大学开始，到硕士、博士阶段我都是学生干部。在浙大的时候我是我们院的学生会主席，到北大的时候是系里面的团委书记、党支部书记，所以我一直受到党的培养教育。我的导师都是各自领域的专家，现在，有几位已经不在了，光阴荏苒，时光飞逝，令人感叹。一个人在成长过程中是很需要有人来支撑的，站在巨人肩膀上做研究太重要了。
1987年，我从北大博士毕业，成为中国改革开放后的第一届博士生。当时我想出国，给导师说后他很支持，导师说我们国家需要你，你先去了解了解美国。在美国的实验室我花了10年的时间从一个博士后做到了那里的最高学者，成为中心的常务副主任。后来我到IBM的一个研究所，在那里我有两个目标，后来看都是很具孝莉瞻性磁但可惜都没做成。之后我又到霍普金斯大学当教妄。我直接从工业界去霍普金斯大学做教授，这个还是比较幸运的。在霍普金斯大学，这里的人事业心比较重，创业心比较强，生活还是很充实的，尽管在国外已经站稳了脚跟，但我还是觉得回国创业更有成就感。博士毕业18年后，我又回到了北大，当年风华正茂的同学，都成为社会各行各业的中坚。我的同学有的从事学术做学者，有的从事管理成为政治家，还有的从事生产贸易，成为企业家。大学是人生最美妙的时代之一，大学时候的友情一辈子都不会忘记。我回北大当工学院院长，北大工学院是重建的。北大1949年前有工学院，1952年院系调整，把工学的5个系分出去了，4个系并到清华，1个系并到天大，航空航天系并到天大。北大由原来的综合院校变成了以文、理特色为主的院校。改革开放后，就跟国家经济发展需要，开始重建工学院，我是重建北大工学院的创院院长。我在北大当工学院院长的时候坚持给本科学生讲课，很认真地带研究生，我很享受教学工作。现在当校长了，讲课时间稍微有点难以保证，我主讲流体力学，对上课还是有激情的。
人生有的时候有很多选择，但是你要选择你自己内心深处想做的。我来南科大之前担任北大工学院院长、北大副校长，但我感觉来到深圳办这所新大学更具有挑战性。2015年1月21日，我受命来南科大担任校长。南科大对我的影响比当时北大工学院对我的影响更大。人总是要一步一步往上走的，我来南科大带着迫切希望是把这所学校办好。人生前行的时候需要动力，怎样做好一个大学校长?我来南科大之前认真思考、准备过。在北大校园我专门到蔡元培塑像前献花，我觉得应该像蔡元培校长一样，首先要有先进的思想。来南科大几年，我们很快聚集了一批优秀人才，一批世界上或者中国最好的学者。我们有坚强的学校领导班子，学校的核心已经形成，已经有了比较好的基础。南科大从朱清时校长创校开始很不容易，第一届学生没有国家学位，我们走的是改革的办学方向，办一所不一样的具有特色的大学。现在我们逐渐走过来了，成为国内外都比较关注、发展迅速的大学。
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