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书名 小学语文(3上)/阳光同学同步阅读素养测试
分类 教育考试-中小学教辅-小学语文
作者
出版社 江西教育出版社
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简介
内容推荐
能从文本或多个文段中提取直接陈述和隐含信息并进行简单概括。能利用文本信息,对相关问题作出合理解释。对文本的内容、主旨、写作对象有整体的感受。对文本的价值、主题、结构、表达等方面作出判断、评价和欣赏。能合理运用文本信息解决生活中的问题。
目录
第一单元
单元阅读目标与训练
选文一我们的学校
选文二上学一路歌
选文三永不凋谢的玫瑰
阅读素养测评与提升
【国学经典】北人食菱
【对比阅读】主题:老师
【美文欣赏】金色花
【非连续性文本阅读】“我最喜欢的课程”调查
【名著阅读】《非常老师》
第二单元
单元阅读目标与训练
选文一秋
选文二秋的原野
选文三北大荒的秋天
阅读素养测评与提升
【国学经典】
【对比阅读】主题:秋天
【美文欣赏】秋色赋(节选)
【非连续性文本阅读】会说话的标识
【名著阅读】《绿野仙踪》
第三单元
单元阅读目标与训练
选文一三袋麦子
选文二青蛙和蛇
选文三月亮姑娘做衣裳
阅读素养测评与提升
【国学经典】熟能生巧
【对比阅读】主题:蚂蚁
【美文欣赏】我的家在月亮上
【非连续性文本阅读】“健康与快乐同行”主题
海报
【名著阅读】《木偶奇遇记》
第四单元
单元阅读目标与训练
选文一
选文二最完美的战胜
选文三两棵树
阅读素养测评与提升
【红色经典】毛委员送棉衣
【群文阅读】主题:葡萄是酸的
【美文欣赏】猜猜我有多爱你
【非连续性文本阅读】你喜欢马小跳吗
【名著阅读】《笨狼的故事》
第五单元
单元阅读目标与训练
选文一自然界的时钟
选文二翠鸟捕鱼
选文三装满昆虫的口袋
阅读素养测评与提升
【国学经典】
【对比阅读】主题:山茶花
【美文欣赏】大自然的语言
【非连续性文本阅读】醒脾开胃冲剂说明书
【名著阅读】《昆虫记》
第六单元
单元阅读目标与训练
选文一石林
选文二船过三峡
选文三西藏高原
阅读素养测评与提升
【国学经典】以人为镜
【对比阅读】主题:西湖
【美文欣赏】庐山的云雾
【非连续性文本阅读】有趣的店名
【名著阅读】《爱丽丝漫游奇境记》
第七单元
单元阅读目标与训练
选文一美丽的小园
选文二下雪的声音
选文三刺猬勇斗大老黑
阅读素养测评与提升
【国学经典】
【对比阅读】主题:鸟
【美文欣赏】你一定会听见的
【非连续性文本阅读】手机依赖症
【名著阅读】《淘气包埃米尔》
第八单元
单元阅读目标与训练
选文一苏珊的帽子
选文二
选文三脚印
阅读素养测评与提升
【红色经典】聂耳与国歌
【对比阅读】主题:信任
【美文欣赏】责任
【非连续性文本阅读】孝心教育
【名著阅读】《绿拇指男孩》
参考答案
随便看

 

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更新时间:2025/3/14 17:12:03