我们都知道专注力是非常珍贵的。那么，如何帮助儿童培养专注力呢？两所蒙台梭利学校的校长西尔维·德·埃斯克莱布和诺埃米·德·埃斯克莱布在本书中提出了蒙台梭利教育法的一些关键之处和重要工具，帮助0-7岁的儿童培养专注力。
一些帮助理解专注力的核心和多个方面的具体数据（大脑的运转、学习支柱、记忆力……）
一些关于蒙台梭利教育法、成人的角色（态度、观察、限制……）以及环境准备的详尽解释
43种发展和巩固专注力的活动：分类、编织、倾倒、感官发展……
27张帮助区别所列出的活动的图片

前言
第1部分 专注力是如何形成的
1 大脑的运转
2 神经科学认为的四大学习支柱
注意力
主动参与度
信息反馈
巩固
第2部分 遵循的规则
3 从出生起
4 环境准备
儿童家具
和谐与秩序
每个教具都在其位置上
孩子对所处环境中的事物负责
变化的环境
一个实际教具
真正的教具
5 成人的角色
态度
观察
营造一种有利于集中注意力的氛围
成人准备并调整环境
允许不问断的工作
让孩子自主
具备一些知识
设定一些限制
6 一次只有一个难点
7 自由选择
与观察有关的显而易见的事
“有限制的”自由选择
8 运动
整体运动技能
精细运动技能
9 感官培养
第3部分 蒙台梭利活动
10 日常生活活动
活动准备
活动介绍
倾倒练习
钳夹练习
匹配练习
编织练习
保护环境的练习
照顾人的练习
衣饰框
日常生活中的实践
11 感官活动
活动准备
教具介绍
视觉的发展
触觉的发展
听觉的发展
味觉的发展
嗅觉的发展
小组游戏
记忆游戏
活动索引
后记

如今我们都知道，孩子出生后的前几年是其成长的最佳阶段，0-6岁打下的基础对其未来的发展起着至关重要的作用。
同时我们也知道，孩子在朝着快乐且全面发展的未来前进时，有一些能力是不可缺少的，特别是专注力。
玛丽亚·蒙台梭利在她的书中详尽地记录了她在学校里的孩子身上尝试的能够提高他们专注力的方法，以及她所有的观察。本书后面也会提到这些方法。
在此，我们引述这位伟大的教育家在她的《家庭中的儿童》一书中最著名的两句话：
“孩子最先找到的道路应该是专注之路。”
“所有教育方法的关键都在于：知道如何抓住珍贵的专注时刻，并将它们用于学习中。”
玛丽亚·蒙台梭利发现了在孩子出生后的前几年发展专注力的重要性。20世纪初，她提出了一种对于人生中最重要的阶段——孩童时期的全新看法。她用一种前所未有的方法来看待这个时期，并对孩子的所需有一种全新的理解，可以更早更好地发掘孩子的潜能。