伴随着素质教育事业的迅速发展，中小学的教育模式及教学环境等发生了很大的变化。针对青少年教育相关课题的不断深化，为满足更高的标准需求，成熟的设计理念会在校园建设中发挥着重要的作用。通过科学合理的分析，将空间灵活划分，使其功能不断得到丰富，通过将空间不断重新定义，实现感动当代青少年的目的。寓教于乐，将青少年从书本中解放出来，如何塑造健全的人格，使他们德才兼备，成为热爱生活、善于团结协作的社会储备人才，是当今教育建筑设计的终极课题。
跟随当代教育事业的发展方向，对中小学校园总体规划和空间布局深入剖析和归纳，借鉴国内外优秀实例，进行设计理念的解读。对中小学建筑如何与先进的教育理念完美结合并实现设计创新等问题进行深入探讨。借此希望为我国中小学校园建设事业的发展方向提供参考建议。
本书以中小学校园的尺度为核心内容，通过19个极具代表性的实例，从地理环境、历史文化背景、场地规划、空间布局等方面进行全方位深入解读与总结，展现每个校园独一无二的理念与特色，为广大读者提供独特的视角参考。

校园的尺度
杭州未来科技城海曙学校——水泥森林中的理想家园
杨柳郡社区小学与幼儿园——探寻“天空之城”
杭州古墩路小学——多彩、交错的“城市绿洲”
香港法国国际学校——活力都市绿洲，多彩学习空间
无形学校——人性化的梦想空间
上海同济大学附属实验小学——新镇语境与江南文脉
华润小径湾贝赛思国际学校——一座矗立在山林中的学府
哥本哈根国际学校—— 所蕴含城市公共空间的现代化学校
南港学校——毗邻海港的大型综合社区
下妻市立下妻中学校——凝聚城市特色，打造青春回忆
上海大学附属宝山外国语学校——打造现代化整体性校园环境
矛田南小学——高标准国际小学
华中师范大学附属龙园学校——符合新时代需求，自然而开放的教学环境
义乌新世纪外国语学校——以小尺度营造呈现大格局与新视野
万科双语学校——满足素质教育需求的自然校园
广东省河源市源城区特殊教育学校——村中“村”
温州道尔顿小学——由老厂房改造而成的精品小学
马尔伯勒学校——一个与商业建筑和谐共处的校园
法语学校——实现了历史与现代对话的场所
索引

随着素质教育的开展，中小学校的教学模式和学习方式发生了变化，对教学条件有了更高的要求。成熟的校园建筑设计风格与理念是突出的特点之一。通过科学合理的设计，使教学楼不但可以拥有教学空间的基本功能，更添加了许多附加功能。这种超越了建筑学本身设计内涵的理念，是当今学校建筑设计的精髓所在。结合当今教育的发展方向，对中小学校园总体布局及建筑中具有普遍性空间要素进行深入剖析和归纳，借鉴国内外的先进实例和设计理念，就中小学建筑如何体现设计创新等问题进行探讨，借此希望为我国中小学校园及建筑的合理设计提供参考建议。
《教育建筑规划与设计——中小学1》以校园的尺度为核心内容，通过19个极具代表性的实例进行全方位讲解——从地域特色，场地背景，校园布局，建筑规划，空间设计等方面深入解读与总结，展现每一座校园独一无二的理念与特征，提供独特的参考视角。