《同步练习》是义务教育课程标准实验教材的配套教辅读物。它能帮助学生更好地适应新课程，加强基础知识和基本技能训练，并满足学生发展多样化的需求。《同步练习》自1995年出版以来，至今已历时十多年，深受读者的欢迎，使用量已达数亿册，是浙江省最经典的品牌教辅之一。
随着课程改革的进一步深化，教材内容不断调整，我们根据一线教师和广大学生在使用中提出的合理化建议，同时依据义务教育课程标准和最新版本教材，全新推出《同步练习》提升版。“提升版”在原来《同步练习》的基础上，推陈出新，更具科学性、针对性和实用性，更符合目前的课程改革理念。
本书是其中一册之《数学同步练习(8上ZH）》，适合八年级学生使用。

第1章 三角形的初步知识
1.1 认识三角形
1.1.1 三角形的边与角
1.1.2 三角形的角平分线、中线与高线
1.2 定义与命题
1.2.1 定义与命题
1.2.2 真命题与假命题
1.3 证明
1.3.1 证明的意义
1.3.2 三角形的外角及证明的格式
专题一 探求证明的思路
1.4 全等三角形
1.5 三角形全等的判定
1.5.1 “55S”及三角形的稳定性
1.5.2 “SAS”及线段垂直平分线的性质定理
1.5.3 “ASA”及其应用
1.5.4 “AAS”及角平分线的性质定理
1.6 尺规作图
专题二 构造全等三角形解决问题
第1章综合应用
第2章 特殊三角形
2.1 图形的轴对称
2.2 等腰三角形
2.3 等腰三角形的性质定理
2.3.1 等腰三角形的两个底角相等
2.3.2 等腰三角形“三线合一”
2.4 等腰三角形的判定定理
专题三 等腰三角形再认识
2.5 逆命题和逆定理
2.6 直角三角形
2.6.1 直角三角形的性质
2.6.2 直角三角形的判定
2.7 探索勾股定理
2.7.1 勾股定理
2.7.2 勾股定理的逆定理
2.8 直角三角形全等的判定
专题四 勾股定理再探讨
第2章综合应用
第3章 一元一次不等式
3.1 认识不等式
3.2 不等式的基本性质
3.3 一元一次不等式
3.3.1 一元一次不等式
3.3.2 一元一次不等式的解法
3.3.3 一元一次不等式的应用
3.4 一元一次不等式组
专题五 一元一次不等式的整数解及应用
第3章综合应用
第4章 图形与坐标
4.1 探索确定位置的方法
4.2 平面直角坐标系
4.2.1 平面直角坐标系及确定坐标
4.2.2 选择适当的坐标系确定图形位置
4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移
4.3.1 坐标平面内图形的轴对称
4.3.2 坐标平面内图形的平移
专题六 借助平面直角坐标系解决问题
第4章综合应用
第5章 一次函数
5.1 常量与变量
5.2 函数
5.2.1 函数及其表示
5.2.2 函数的应用
5.3 一次函数
5.3.1 一次函数、正比例函数及表达式
5.3.2 待定系数法求一次函数的表达式
5.4 一次函数的图象与性质
5.4.1 一次函数的图象及其画法
5.4.2 一次函数的性质
专题七 利用一次函数解决方程、不等式问题
5.5 一次函数的简单应用
5.5.1 建立一次函数模型解决问题
5.5.2 一次函数与二元一次方程的关系及综合运用
专题八 运用函数图象解决实际问题
第5章综合应用