本书是结合国内外最新的教育学、心理学研究对初中科学教学设计进行深入实践的成果，对于促进我国初中科学教学的科学化、现代化、人文化，培养优质的初中科学教学师资有着重要的作用。同时，本书立足于教学设计的坚实地基，充分融合初中科学学科的特色，系统梳理了学科中的高效教学设计，案例充分，分析透彻，为基础教育课程改革的新理念在初中科学课堂教学中的实施提供相应的实践指导。

第一篇 物理
汽化和液化(1)
物质的构成(2)
声音的产生和传播(1)
光和颜色(1)
光的反射
光的折射
力的存在
物体为什么会下落
摩擦力
大气压
影响导体电阻大小的因素
变阻器
家庭用电
能量及其形式
杠杆
常见电热器
第二篇 化学
物质的构成(1)
物质在水中的分散状况
物质的分离——结晶
原子结构模型(1)
空气与氧气(1)
氧化与燃烧(2)
二氧化碳
常见的酸(1)
金属的化学性质
金属的冶炼
第三篇 生物
细胞
种子萌发需要什么条件
人体激素调节之甲状腺激素
生物的呼吸和呼吸作用
光合作用
土壤的成分
探究适合酵母菌发酵的温度范围
生物的进化
第四篇 地理
地球的形状和内部结构
地球仪
地图
地壳变动的证据
月相——寻找中国文化中的月亮
指南针为什么能指方向(2)