由中国劳动关系学院主编的教育类学术集刊《劳动教育评论》以马克思主义劳动观为指导，以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象，旨在弘扬劳动精神，繁荣劳动教育科学研究，构建全面的中国特色社会主义劳动教育体系，为劳动教育学科建设及教育改革发展服务。
《劳动教育评论》以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育思想研究、劳动教育案例分析、国际劳动教育比较、劳动教育评价研究以及劳动教育相关学科建设为主要内容。

理论探讨
“劳动+学科”的显学特征可视化分析
新时代青少年劳动伦理培育的价值意蕴、核心要义与路径选择
热点聚焦
学校劳动教育何以可能：四个难题及其应对
试论朱熹“洒扫应对”的劳动教育观
现实思考
劳动教育专任教师：职责、供求与培养路径
劳动教育视阈下粤港澳大湾区高校创业教育对大学生创业意愿的影响研究——以广佛地区六所高校为例
以趣味教育的方法推进中小学劳动教育的原理与策略
历史回眸
建党百年来学校劳动教育政策变迁：历程、机理及启示
新中国成立以来中小学劳动教育课程的历史演变与未来展望
新中国成立初期劳模精神的生成逻辑、核心内容与新时代价值
互鉴交流
“新”劳动教育，促五育融合——扬中市滨江小学校本劳动教育课程探索与实践
正心立德，劳动树人——新时代劳动教育课程建设的探索与实践
新时期校外劳动教育基地建设的实践与研究——北京“水木创课”劳动教育基地建设的实践总结
《劳动教育评论》约稿函