阅读与写作能力是语文素养的核心，提升读写能力是语文学习的中心任务。本书聚焦读写这一语文关键能力，依据语文课程标准的相关理念和要求，紧紧围绕统编版语文课本上的课文和习作练习进行深度开发，读写并进，全新架构，以期在帮助学生提升语文能力上有所突破。在阅读方面，通过背景介绍、知识链接、美文赏析等引导学生进行适当拓展、适度强化，提升阅读理解能力；在作文训练方面，通过思路开拓、重点突破、例文示范等，突出作文训练的针对性，提升训练成效，从而使学生读得深入、高效，写得出彩、轻松。

施建平，特级教师，江苏情境教育研究所副所长、南通师范学校第二附属小学办学集团副总校长，兼任全国小学语文教学研究会学术委员会委员、南通市小学语文教学研究会会长。曾获全国小学语文中青年教师阅读教学观摩比赛一等奖。发表论文、总结等60余万字，主编各类课程开发类书籍百余种。曾获“全国优秀教师”“江苏省有突出贡献的中青年专家”“南通市英才奖”“南通市名教师”“感动南通十大教育人物”等称号。

识字
1春夏秋冬
2姓氏歌
3小青蛙
4猜字谜
课文
1吃水不忘挖井人
2我多想去看看
3一个接一个
4四个太阳
5小公鸡和小鸭子
6树和喜鹊
7怎么都快乐
8静夜思
9夜色
10端午粽
11彩虹
识字
5动物儿歌
6古对今
7操场上
8人之初
课文
12古诗二首
池上
小池
13荷叶圆圆
14要下雨了
15文具的家
16一分钟
17动物王国开大会
18小猴子下山
19棉花姑娘
20咕咚
21小壁虎借尾巴.