本教材以四年级学生身心发展特点和规律为依据，以培养引导少年儿童学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容，在深入调研的基础上，针对家校合作中存在的问题、家长的认识误区和孩子成长中的困惑，结合生动、典型的案例和专业的分析，为家长介绍家庭教育的科学知识和正确的教育方法，促进少年儿童的全面发展。
本教材亦适合班主任使用，一方面有利于班主任更好地了解孩子在家中的一些具体表现以及家庭教育的实际情况，更有效地与家长进行沟通，促进家校合作，形成教育合力；另一方面，有利于班主任全面了解孩子的身心发展特点以及成长规律，更加理解和接纳孩子，在科学理念指导下，采取有效方式与家长沟通交流，妥善处理孩子在同伴交往、品行发展等方面的问题，促进和谐师生关系的建立。
本教材体例活泼，理念科学，深入浅出，通俗易懂，切合时代特点和家庭教育的现状，具有很强的指导性、实用性和可操作性。

第一课 让孩子爱上体育运动
第二课 让孩子喜爱读书
第三课 家长也可以教作文
第四课 让孩子与伙伴共同成长
第五课 引导孩子做事有计划
第六课 培养孩子爱劳动的好习惯
第七课 带孩子走进博物馆
第八课 引导孩子利用社区及网络资源学习
第九课 为孩子建个家庭实验室
第十课 提高孩子的抗挫折能力
第十一课 培养孩子的感恩意识
第十二课 引导孩子了解社会，保护自己