本书倡导同步提优的理念，与相应版本教材完全配套，与教学课时基本同步；本书从课内重点、难点出发，着力于知识点的延伸、拓展，突出由知识向能力的转变，以帮助学生在阶段测试和小考中夺高分作为其功能定位。本书的课时划分原则上按实际教学的课时划分，每课时分“巩固拔尖”和“拓展拔尖”两个栏目,在期中、期末部分各精心设计一份拔尖测评，使本书的体例设计更切合教学一线的实际需求，答案部分则力求规范、详细、到位，以引导学生自主学习提升。配人教版教材。

Unit 1 Hello
单元目标
Part A(1)Let’s talk&Let’s play
Part A(2)Let’s learn&Let’s chant
Part A(3)Let’s sing&Let’s find out
Part B(1)Let’s talk&Let’s play
Part B(2)Let’s learn&Let’s do
Part B(3)Start to read，Let’s check Let’s sing
专项特训(一)a，an的用法
专项特训(二)be动词am，is，are的用法
第一单元拔尖测评
单元目标
Unit 2 Colours
Part A(1)Let’s talk&Draw and say
Part A(2)Let’s learn&Let’s do
Part A(3)Letters and sounds
Part B(1)Let’s talk&Let’s play
Part B(2)Let’s learn&Let’s do
Part B(3)Start to read，Let’s check &Let’s sing
专项特训(一)“This is…”的用法
专项特训(二)英语中的问候语
第二单元拔尖测评
Unit 3 Look at me!
单元目标
Part A(1)Let’s talk&Let’s play
Part A(2)Let’s learn&Let’s do
Part A(3)Letters and sounds
Part B(1)Let’s talk&Let’s play
Part B(2)Let’s learn&Let’s do
Part B(3)Start to read，Let’s check &Let’s sing
专项特训(一)名词的单、复数形式
专项特训(二)how，what引导的疑问句
第三单元拔尖测评
Recycle 1
Period 1
Period 2
Period 3
期中拔尖测评
Unit 4 We love animals
单元目标
Part A(1)Let’s talk&Let’s play
Part A(2)Let’s 1earn&Let’s chant
Part A(3)Letters and sounds
Part B(1)Let’s talk&Let’s play
Part B(2)Let’s Iearn&Let’s do
Part B(3)Start to read，Let’s eheck&Let’s sing
专项特训(一)this，that的用法
专项特训(二)like的用法
第四单元拔尖测评
Unit 5 Let’s eat
单元目标
Part A(1)Let’s talk&Let’s play
Part A(2)Let’s learn&Let’s do
Part A(3)Letters and sounds
Part B(1)Let’stalk&Let’s play
Part B(2)Let’s1earl3&Let’s do
Part B(3)Start to read Let’s check Let’s sing
专项特训(一)食物名词的可数和不可数
专项特训(二)have的用法
第五单元拔尖测评
Unit 6 Happy birthday
单元目标
Part A(1)Let’s talk&Count and say
Part A(2)Let’s learn&Let’s chant
Part A(3)Letters and sounds
Part B(1)Let’s talk&Let’s play
Part B(2)Let’s 1earn&．Let’s d
Part B(3)Start to read，Let’s check &Let’s sing
专项特训(一)how引导的问句
专项特训(二)常用英语祝福语
第六单元拔尖测评
Recycle 2
Period 1
Period 2
Period 3
期末专题特训
专题特训(一)听力
专题特训(二)字母和词汇
专题特训(三)句子
专题特训(四)对话和情景交际
专题特训(五)阅读
期末拔尖测评(一)
期末拔尖测评(二)
听读空间(另册)
参考答案(含听力材料)(另册)