本教材收录了电子文献检索的新动态、新知识和新方法，全面反映信息检索的新进展。在编写本教材的过程中，编者始终贯穿三个结合：一是将信息检索基础知识与检索课题实例相结合。全书以常用的信息检索方法和技巧为主线，着重介绍检索策略和技能，以提高学生的信息素养能力。二是将信息检索与信息道德相结合。在提升大学生信息检索能力的同时，培养大学生的法律、法规意识，尤其在信息爆炸和信息泛滥时代，合法、有效地选择和评价信息显得更加重要。三是将信息检索与信息利用相结合。信息检索的目的是更好地将检索到的信息，通过有效的信息评价，将最有价值的信息提取出来进行利用，最终实现技术创新和理论创新，提高学生的信息素养，这也是本教材区别于其他教材的关键所在。

第一章 高校信息素养教育
第一节 信息素养的概念
第二节 信息素养的内涵
第三节 高校信息素养的评价标准
第四节 高校信息素养教育的意义
思考题
第二章 文献检索概论
第一节 文献基础知识
第二节 文献信息检索知识
思考题
第三章 计算机信息检索
第一节 计算机信息检索概论
第二节 计算机信息检索系统
第三节 计算机信息检索技术
思考题
第四章 文献信息中心——图书馆
第一节 图书馆概述
第二节 图书馆OPAC查询系统介绍
思考题
第五章 中文全文文献检索数据库
第一节 超星中文电子图书
第二节 读秀学术搜索
第三节 中国学术期刊数据库
第四节 中文科技期刊数据库(维普全文电子期刊)
第五节 万方数据资源系统
思考题
第六章 外文全文文献检索数据库
第一节 金图国际外文数字图书馆
第二节 寻知学术外文文献数据库
第三节 美国化学学会数据库
第四节 EBSCOhost数据库
第五节 Emerald外文期刊数据库
第六节 英国皇家化学学会数据库
思考题
第七章 特种文献检索
第一节 专利文献检索
第二节 标准文献检索
第三节 会议文献检索
第四节 学位论文检索
思考题
第八章 科技论文写作与投稿
第一节 科技论文概述
第二节 科技论文写作
第三节 文献综述的写作方法
第四节 科技论文投稿
思考题
第九章 学位论文写作与答辩
第一节 学位论文的构成
第二节 学位论文选题
第三节 学位论文的开题
第四节 学位论文主体的撰写
第五节 学位论文的前导与附录
第六节 学位论文的答辩
思考题
第十章 信息资源评价与合理利用
第一节 信息资源评价
第二节 文献学术水平评价
第三节 中外文核心期刊查询系统
第四节 信息资源的合理利用
第五节 学术道德教育
思考题
参考文献