历史的发展是人人参与的结果，生活在其中的每一个人都不是旁观者而是参与者。一个半世纪前，日本的启蒙思想家田口卯吉就指出，英雄豪杰并不能改变历史发展的进程，明治维新证明了这一点。纵观日本历史，可以看清楚的是国民才是历史真正的主角。无论他们是积极的还是消极的，正面的还是负而的，他们行为的总和汇成了历史。所以，一国的历史应该就是这个国家的国民史。
国民史本身具有浩繁的庞大体系，可以从多个方面切入。本书从畅销书的角度来考察日本人的思想和行为，尽可能地呈现国民史最真实的一面。
畅销书是时代的一面镜子，通过对日本畅销书及其社会背景的了解，读者应该会更加深刻地理解明治维新以后日本的发展，进而对历史发展的动因有所思考，为现实的生活做些借鉴。这些畅销书曾经影响了一代日本人，对现在的我们来说，也同样具有启发的作用。

黄亚南，毕业于复旦大学历史系和东京大学大学院经济学研究科。经济学博士。曾在德隆国际战略集团和瑞穗金融集团所属公司担任高管。现为上海上东投资管理有限公司日本支社代表，为中国企业进军日本市场和并购日本企业提供关联服务。著有《买日本：中国企业对日并购新战略》、《安倍经济学：豪赌日本未来》《你所不知道的日本：从畅销书看日本社会走向》等书。

序言
第零章 应该如何解读明治时代
1 谁创造了历史
2 阅读塑造日本人
3 明治时代的畅销书和马赛克拼图意识
第一章 西洋事情
1 没有航海图的航海（一）王政一新
2 历史大事记（1866—1871年）
3 畅销书概况：睁眼看世界
4 代表性畅销书详解
第二章 劝学篇
1 没有航海图的航海（二）改革动力
2 历史大事记（1872—1877年）
3 畅销书概况：启蒙教育
4 代表性畅销书详解
第三章 经国美谈
1 民族国家的诞生（一）制度草创
2 历史大事记（1878—1883年）
3 畅销书概况：小说与政治
4 代表性畅销书详解
第四章 当世书生气质
1 民族国家的诞生（二）文明开化
2 历史大事记（1884—1886年）
3 畅销书概况：畅销书的多样化
4 代表性畅销书详解
第五章 归省
1 民族国家的形成（三）制衡机制
2 历史大事记（1887—1891年）
3 畅销书概况：归省之后无归省
4 代表性畅销书详解
第六章 日本风景论
1 民族国家的形成（四）近代国民
2 历史大事记（1892—1895年）
3 畅销书概况：国粹
4 代表性畅销书详解
第七章 通俗书简文
1 走向帝国主义（一）脱亚入欧
2 历史大事记（1896—1898年）
3 畅销书概况：从社会到家庭
4 代表性畅销书详解
第八章 不如归
1 走向帝国主义（二）产业革命
2 历史大事记（1899—1902年）
3 畅销书概况：文艺作品成为畅销书的主角
4 代表性畅销书详解
第九章 肉弹
1 走向帝国主义（三）国家膨胀
2 历史大事记（1903—1907年）
3 畅销书概况：幻景的明治
4 代表性畅销书详解
第十章 近代文学十讲
1 走向帝国主义（四）神道设教
2 历史大事记（1908—1912年）
3 畅销书概况：承前启后
4 代表性畅销书详解
后记

民间传说，慈禧太后每
次用膳要摆一百多道菜。这
似乎不是无稽之谈，鄂尔泰
、张廷玉编纂的《国朝宫史
》所记载的乾隆朝皇太后的
日用饮食原料额便足可以支
撑这样的传说，更不用说是
权倾天下的慈禧太后了。而
在同一时代的日本，最高统
治者的幕府将军每日的饮食
就显得非常“寒酸”了。从记
录将军饮食的《调理丛书》
中可以看到，将军的一顿饭
最多是一汤五菜，把酱菜碟
子算进去也不会超过十个盘
子。幕府将军这样“寒酸”的
饮食实际上是国力的如实反
映，难怪美国的海军准将佩
里气势汹汹地率领军舰到达
日本后，所提出的要求只是
让日本答应允许过往的美国
商船在日本歇脚。对帝国主
义来说，当时日本孱弱的经
济微不足道，不值一瞥。然
而，“佩里们”大概没有想到
在一百多年后，日本经济居
然跃居“世界第一”。
日本从世界边陲小国一
跃而成经济大国，起爆点是
明治维新。很多人都希望了
解其中奥秘，然而，到现在
也没有一本结构完整、逻辑
缜密、观点鲜明的著作对此
做出完美的解说。事实上，
去做这样的尝试也是十分困
难的。因为史学论著无非是
基于历史的细节而进行论述
的集合，而论者会筛选细节
，把历史当作“任人打扮的
小姑娘”。所以这些论著往
往是“靠不住”的。即使是不
筛选细节的论者依然会“难
免有误导人的地方”，因为
总是有很多细节没有被发现
，而没有被发现的细节可能
和已经被采用的细节具有同
样的历史作用。这就是“说
话要有证据”的尴尬。
只要承认还有很多的历
史细节未被发现，我们看历
史的方式就只能是马赛克拼
图式的。看日本的明治维新
也得用这样的方法。
好在读史的意义并不在
于还原历史，而是现实的借
鉴。所谓“一切真历史都是
当代史”，也就是说，只有“
引起现实的思索，打动现实
的兴趣，和现实的心灵生活
打成一片”，历史才有意义
。换句话说，无论我们多么
清楚地看明白了历史，总结
了多少历史的经验教训，如
果对现实生活没有任何借鉴
作用，那也就没有什么意义
。所以，历史论著应该更好
地去启发读者思考，而不是
替读者做结论。马赛克拼图
所提供的材料看起来非常琐
碎，相互之间可能没有什么
关系，但却具有启发读者思
考的作用。因为读者要看清
马赛克拼图就必须自己去分
辨和解释。而这样的分辨和
解释对读者来说，才是读史
的意义所在。
本书采用的就是马赛克
拼图意识的方式。通过对日
本明治时代畅销书及其背景
资料的介绍，提供材料，希
望读者能够对明治维新究竟
是怎么回事有所理解，进而
对历史发展的动因有所思考
，为现实的生活做些借鉴。
这些畅销书曾经影响了一代
日本人，对现在的我们来说
，也同样具有启发的作用。
而这些都需要读者自己去体
会。比如，对本书引用的关
于印花税的说明、关于一般
民众也可以为国家的繁荣做
出贡献的主张等，只有读者
自己去感悟，才会有积极的
意义。
为了增加读者对明治时
代的临场感，本书采用明治
年间出版的原作为底本，翻
译了当时畅销书的部分内容
，并在翻译方面也尽量模仿
原作的写作特色。虽然做不
到原汁原味，但多少能让人
感受到那个时代的气氛。
维特根斯坦说过：“我不
愿用我的著作使别人免于思
考。然而，假如可能的话，
希望它能激发别人的思考。
”这恐怕是历史学的真谛。