本书由前言和六个专题构成，前言简述教师的职业是美丽的，让教书成为一生的事业。六个专题分别从六个角度解读了教师之美，即教育本真之美、教师职业之美、学生成长之美、课堂教学之美、教育科研之类、教育艺术之美。
每个专题包括八个主题，每个主题下设三个环节：典型案例、案例分析、专业指导。“典型案例”引导读者通过具体事例解读主题；“案例分析”引导读者进一步理解主题内涵；“专业指导”则围绕主题，引导读者体会教师之美、教育之美。

专题一 教育本真之美
主题1 教育因爱而美丽
主题2 教育是知识的教养
主题3 让学生生活在诗意教育中
主题4 没有围墙的学习天空
主题5 不*美，也是一种美
主题6 塑造教育和谐之美
主题7 教育的真谛：爱与责任
主题8 没有终点的思想盛宴
专题二 教师职业之美
主题1 深入教育的过程
主题2 教学的智慧
主题3 且行且思，且思且行
主题4 分享教学经验的甜蜜
主题5 做一颗“向上”的种子
主题6 享受育人的快乐
主题7 科学规划职业生涯
主题8 品味职业的幸福
专题三 学生成长之美
主题1 汲取知识的营养
主题2 提升走向社会的基本能力
主题3 掌握学习方法
主题4 关注过程和情感的体验
主题5 形成乐观、求实、宽容的人生态度
主题6 确立起对真善美的价值追求
主题7 确立和谐和可持续发展的教育理念
主题8 提升+学生的核心素养
专题四 课堂教学之美
主题1 锤炼教学语言
主题2 善用课堂提问
主题3 巧用教学点拨
主题4 掌控课堂节奏
主题5 学会课堂预设
主题6 抓住课堂生成
主题7 重视细节之美
主题8 学会多元评价
专题五 教育科研之美
主题1 青蓝结对，找出差距
主题2 名师课堂，博采众长
主题3 同课异构，学思研教合而为一
主题4 在教育写作中成长
主题5 课题研究，快速成长的催化剂
主题6 校本研修，幸福路上的“加油站”
主题7 教学反思是一种能力
主题8 踏上美妙的研究之旅
专题六 教育艺术之美
主题1 多一点幽默与风趣
主题2 多一点宽容与耐心
主题3 多一点言传与身教
主题4 学会沟通与倾听
主题5 学会激励与“冷却”
主题6 学会赞赏与“惩罚”
主题7 融合外部教育力量
主题8 赏识每一个孩子
后记

人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么教师的“美”是体现在哪里呢？叶圣陶先生说：“身教最为美，知行不可分。”只有以身立教，才能无愧于社会、家长和学生，无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。教师的工作，没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，琐琐碎碎。就在这平淡、琐碎中透出的教师对学生的那种无私的爱，却是激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。教师把心血用在平凡工作上的精神就是美，把教书育人作为自己的事业，自己的一生奉献给教育事业，把爱献给孩子们，就是世间最大的美。这样的教师就是最美的人。
这次编写《最美是教师：让教书成为自己的事业》就是为了传递师生之间的爱；为了呼唤每个教师都来爱自己的学生；为了让每个教师都把教书当成自己的事业，成为最美的人。