本书是一本结合高职院校对培养商业人才的教学需求，为开设“礼仪与审美”课程而组织编写的教材，构思新颖，内容精练，紧扣时代脉搏，尤其响应教育部近两年提倡的全面铺开提升高等人才的“美育”教学目标，是一本颇有新意的教材。本书吸收了现代商务礼仪与审美方面最新的理论和实践成果，参考了大量资料，结合了编写者近年来教学研究的成果，因此本书是一本实用性较强的礼仪教材。本书从不同角度、不同层面对礼仪与审美的不同内容进行了综合阐述和训练，系统介绍了礼仪与审美的九大模块。

模块一 礼仪概述
项目一 礼仪的扬弃
项目二 了解礼仪的含义
项目三 明确礼仪的构成
项目四 掌握商务礼仪的特征
项目五 了解礼仪的原则
项目六 了解礼仪的功能
模块二 校园礼仪与审美
项目一 遵守社会公德，注意校园仪表
项目二 建立和谐的师生关系
模块三 仪容仪表仪态礼仪与审美
项目一 整理仪容礼仪与审美
项目二 掌握仪表礼仪与审美
项目三 掌握仪态礼仪与审美
模块四 交谈礼仪
项目一 掌握交谈的语言艺术
项目二 把握交谈的主题艺术
项目三 熟悉交谈的方式艺术
模块五 会面礼仪
项目一 掌握称呼礼
项目二 掌握介绍礼
项目三 掌握名片设计和名片礼
项目四 掌握握手礼
模块六 接待和拜访礼仪
项目一 掌握接待礼仪与审美
项目二 掌握拜访礼仪与审美
项目三 掌握座次礼仪与审美
模块七 通信礼仪
项目一 掌握电话礼仪
项目二 掌握网络通信礼仪
模块八 求职礼仪
项目一 掌握面试服饰礼仪与审美
项目二 掌握求职应聘中的礼仪
项目三 掌握求职应聘后的礼仪
模块九 自媒体的礼仪与审美
项目一 线上自媒体人的礼仪与审美
项目二 部分国家的商务礼俗习惯与审美习惯
参考文献