本书是《公文写作32讲：从思维构思到笔法语言》的姊妹篇，旨在破解公文写作理论与实践的“相约难题”。作者将自己20年一线写作经验加以升华，围绕“洞见”“学习”“修改”“修炼”，打造成36个写作专题，靶向式“挠痒痒”。
本书最大特点是跨界思考、迭代思维、激活思想，来自实践、拿出实招、指向实战，综合运用多学科知识，以灵动的思维、生动有趣的语言，循循善诱，揭示写作的“底层原理”，具有思想性、启发性、实战性，不禁让人感慨：原来，公文写作还能这样学！与其说本书是“公文写作技法”，毋宁说是“思维训练心法”，适用于所有从事文字工作的职场人士参考。如果你是爱思考的人，本书非常解你的“渴”。

薛贵辉，云南省工业和信息化厅综合处处长，“云岭大讲堂”主讲嘉宾，省直机关党员教育培训讲师，公众号“一纸文章为时著”创办人。在省、市、区机关从事公文写作近20年。在《秘书工作》《写作》《应用写作》《新闻与写作》等刊物发表文章数十篇，出版专著多部。

第一篇 洞见
第1课 懂得写作，才会爱上写作——笔杆子的“10大心法”
1.你有你的计划，世界另有计划
2.写作不是简单的文字工作
3.天赋是块挡箭牌
4.表面乐此不疲，实际都是责任
5.别怕当幕后英雄
6.贴个标签又何妨？
7.不是会了才写，而是写了才会
8.不能不会写，不能只会写
9.精进需要长期主义
10.越是没人干，越要顶上去
第2课 你若参透，便是高手——精进写作的“9句箴言”
1.文无定法但有一定之法
2.写作，写的是思维
3.想得清楚，才写得明白
4.好文章是改出来的
5.跨界是创新之源
6.大稿子要有大格局
7.袖手于前始能疾书于后
8.越难啃的骨头营养越好
9.学着把文字当朋友
第3课 因为难能，所以可贵——笔杆子的7种难能可贵之处
1.肚中之货不易得，博学多识融通贯
2.冷静冷落又冷清，板凳太冷坐热难
3.学成出师非一日，久久为功耗时间
4.写作过程如磨墨，能力耐心靠修炼
5.心理压力如山大，一颗文心须勇敢
6.登堂入室谈何易，不慎即成门外汉
7.关键时刻难脱身，奈何只得继续干
第4课 写作虽苦不堪言，但也妙不可言——写作也有“溢出效应”
1.主动塑造作用
2.被动塑造作用
第5课 能写的人有多厉害？一从宋玉怼登徒子看写的重要性
1.宋玉是什么人，凭什么能让登徒子“遗臭万年”？
2.登徒子因何得罪了宋玉？宋玉又如何怼登徒子？
3.登徒子背上“好色”的千古骂名，根本原因在哪里？
4.笔杆子如何修炼“牍德”？
第6课 所谓高效，其实是一种习惯——高效率写作的10个习惯
1.什么是写作效率？
2.高效率写作的10个习惯
3.如何养成良好的写作习惯？
第7课 跟着历史人物学写作——解锁曾国藩身上的“8条写作密码”
1.从不投机取巧
2.能从失败中站起来
……
第二篇 学习
第三篇 修改
第四篇 修炼
后记

我在机关工作近20年，
发现一个令人困惑的现象：
磨刀的通常不砍柴，砍柴的
一般不磨刀。
说直白一点就是，懂理
论的一般不写材料，写材料
的往往缺乏理论；会讲的大
多不会写，会写的大多不会
讲；好听的不好用，好用的
不好听。搞研究的人热衷于
“阳春白雪”的殿堂理论，实
际写材料的人大多满足于屡
试不爽的“独门绝技”，只要
工作过得去，不管出拳是否
符合“套路”。所以，在公文
写作这片星辰大海中，理论
和实践总差着“最后一公里”
，二者如同牛郎与织女，难
以相会。
所以，讲好公文写作课
的关键，就在于解决好“最
后一公里”难题，把理论引
向实战，从实践中升华理论
，因为公文写作是应用写作
，以“用”为主，不接地气的
理论如同空中楼阁、海市蜃
楼，虚幻无用。
如何促成理论和实践的
浪漫“约会”？
方法无非两种，要么让
理论走向实践，要么让实践
走向理论。对前一种而言，
把懂理论的专家请来写材料
最直接，但行不通，因为几
乎没有哪位功成名就的专家
还有必要或有意愿找这份工
作。于是只有第二种可选，
即让写材料的人懂理论，把
实战经验系统化、理论化，
变成可复制的东西，变“野
路子”为“家路子”。
问题是，第二种方法有
个前提：需要一群有实战经
验的人来干这事儿，既舍得
分享自己的“独门绝技”，还
能研究理论，让理论与实践
发生“化合反应”。谁愿意干
这件难事呢？可喜的是，早
有同行担起了这个使命，出
版了不少优秀书籍，我为这
种精神所感动和鼓舞。作为
一个在机关写作近20年的人
，既是前辈经验的受益者，
也有义不容辞的“传帮带”责
任，有必要把我的经验分享
给更多的人，有责任为“最
后一公里难题”出点力。
于是，我决定写书。
正所谓“春江水暖鸭先知
”，以我在写作一线的切身
体会，我懂大家需要什么、
困惑什么，所以我心目中的
书，首先应该来自实践，并
从实践中得到理论升华；其
次应以用户为中心，有务实
管用、专挠痒处的干货。不
仅如此，语言还要让人听得
懂、记得住、忘不掉，不罗
列硬邦邦的教条，只以柔软
的文字靠近读者。最为重要
的是，不简单讲“应该这样
写”，而应注重思维启发，
从实践中找到理论依据，讲
清“为何这样写”。
打破公文书籍的“刻板印
象”，把书写得既有实用性
、理论性，还有启发性、趣
味性、思辨性，是不容易的
。幸运的是，一次偶然的阅
读，给我开了一个脑洞，作
者借军事策略来谈商业生态
链的构建，于是我尝试跨界
思考谈写作，跳出文稿思考
写作，尝试用身边的事物取
喻类比，揭示写作的基本规
律。我尝试以军事眼光来思
考写作，惊讶地发现，写作
与领军打仗何其相似，稿子
如战场，主题如主帅，素材
如兵马，谋篇布局如同排兵
布阵；以建筑视角来思考写
作，发现文稿与建筑也很相
似，二者都有主题、层次、
框架、装饰。写作像极了建
筑施工，设计、施工、审核
、验收这些环节都体现在写
作里。不仅如此，我还发现
，雕刻、音乐、绘画、数学
、医学、经济学等学科及镜
子、梳子等日常物品都暗藏
写作智慧。基于这个洞察，
我大胆付诸实践，跳出公文
看公文，从多种学科中取喻
借鉴，跨界思考，探寻事物
间的底层规律。几年下来，
收获颇丰，先后借“相对论”
谈写作方法的多变性，借“
进化论”谈成长机制的建立
，借“博弈论”谈写作中的协
调，借打仗谈素材积累，借
中医理论谈文稿瘦身，借数
学“不等式”说精简文稿的误
区，不一而足。我边研究，
边分享，有的发表在国内公
文写作核心期刊上，有的发
在公众号“一纸文章为时著”
上，有的通过“云岭大讲堂”
讲授。很多人感叹“没想到
写公文还可以这样思考”，
认为跨界思考很有意思，不
仅能打开脑洞，启发思维，
直击本质，还让公文写作理
论变得有趣了。
写作是一场辛勤的耕耘
活动，这几年，辛苦的付出
结出了甜蜜的果实，不仅赢
得了大量读者的信任和认同
，还迎来了“32讲”和“36堂
课”两本书的诞生。我大胆
跳出文稿讲文稿，用全新视
角、多学科理论来讲写作，
在结构设计上，采用“课”的
形式，针对写作中“最关心
、最直接、最现实”的问题
，靶向式“挠痒痒”，语言上
大胆使用网络热词、新颖观
点，保持思维“在线”，可以
说是有料、有趣、有味。另
外，每讲（课）前都摘录名
家观点，复盘构思过程，以
便读者把握创作“机理”，解
锁创意“密码”。两书虽是公
文写作书，却不限于公文写
作，也不限于党政机关，但
凡搞文字工作的都可使用，
还可当作思维训练书。
本书与《公文写作32讲
：从思维构思到笔法语言》
是姊妹篇，探讨如何认识公
文写作、积累写作素材修改
打磨文章、涵养职业道德和
经验复盘，建议两本一起读
更好。全书36堂课，分为4
篇。第1篇从写作观点、本
质规律、写作的难处和好处
、写作习惯等讲写作认知；
第2篇从收集、管理、运用
素材，学习文件、阅读书籍
，借鉴模仿等讲学习积累；
第3篇从修改