金女大全名金陵女子大学，或金陵女子文理学院。创办于1915年，是当时长江流域一带唯一的一所女子大学。
本书共收录了300余张图片，记录了大量校友的回忆，生动再现了民国时期金陵女子大学38年的办学历史和金陵女儿的青春风貌。

孙建秋，孙明经之女，对外经济贸易大学英语学院教授。讲授英美文学、欧美戏剧、谈判艺术、电影赏析等课程。曾留学英美。为国际传记文学学会(IABA)会员。
编著《孙明经西康手记》、《孙明经手记》(四川)、《域外文化之旅》、《金陵女大》、《美国当代短剧选Ⅰ、Ⅱ》《多模态话语研究》(合著)。
译著《孙明经1937年万里猎影记》(中译英)，《美国纽约摄影学院摄影教材》《彩色学》。
发表论文《孙明经的电影教育之路》《永恒的色彩：吕锦瑷的电影教育历程》《用功能语法分析历史图像》《图像与心像》等。

第一章 金女大的起源与校园风貌
八位金女大创始人
金女大的颜色
金女大校庆
金女大校园的筹建和发展
金女大校园特色
第二章 金女大的园丁
吴贻芳校长
徐亦臻与吴贻芳的情谊
华群校园珍影
华群教授事略
我的华群老师——吕锦瑷深情的回忆
华群女士的泰山行
南京安全区的“活菩萨”
与华群告别时刻
纪念华群——基金与纪念堂
华群永生
蔡路德
陈琏采的风采
师以法教授的故事
梅耶夫人回母校
怀念苏德兰老师
男教师的贡献
第三章 年级概览与学科
各年级照片及著名校友
金女大的家政系
黄燕华博士
金女大的体育教育和体育活动
金女大与柏林奥运会
凌佩芬、凌佩馨一家人
金女大的体育与上海联合大学
南京篮球赛，金陵风采
花腔女高音歌唱家孙家馨
67年艺术生涯音乐会
孙家馨——灵动歌声、艺术人生
陶津：声乐和钢琴双专业
李锦华——金女大永远是我心中的一块宝地
叶惠芳：镌刻在黑白琴键上的人生历程
钢琴教育家方仁慧
王逑、王迪姐妹
鲍蕙荪——生命的华美乐章
金女大合唱团
小小合唱团
第四章 巾帼精英
喻娴才：教育世家的榜样
何昌琪：不平凡的人生
寻找章□（特殊字）——何处来仙子，慧眼顾愚痴
为抗战捐躯的鲁美音
烽火俪人黄正
金桂万里珍——中华科技的弘扬者鲁桂珍
李葆真：从丫鬟之女到南洋名媛
谢文秋
谢衡：素雅的中华外交使者
毛彦文：慈爱巾帼
胡秀英——中医的弘扬者
瑷的色彩——吕锦瑷教授
从事妇幼工作的共产党人：俞志英
刘恩兰：中国第一位女海洋学家
袁爱莲：情系金女大的中坚力量
吴佩琪大陆情深
彭洪福、皇埔玉珊、刘家琦
杨嘉仁和程卓如
居瀛棣与居家四姐妹
物理学家何怡贞
葛佶
梅若兰——“人人、处处、时时”
孙恩莲与金女大
朱月珊和她的弟弟
朱琴珊与汤吉禾
廖静文与徐悲鸿纪念馆
我行我素的邬静怡
汤汉志——中美医学交流使者
严氏四姐妹捐赠疗养室
袁岘禾与郭栉恩——司徒雷登“惹”的两场“祸”
程乃欣——乐观生活
知心姐姐姜达雅
张肖松谈金女大节日与仪式
第五章 金女大的故事
真假吴贻芳
著名的来访者“飞剪号”
学生会活动
宋美龄访问金女大
《月里嫦娥》—金女大草地舞剧
“麻姑献寿”的典故由来
华西坝抗日时期的回忆
复员
第六章 金陵女中
南京金女中的创建
金女中隆重上演多幕大戏《郁雷》
台湾金女中
台湾校友
第七章 校友会报道
金女大90周年校庆南京行
欢声笑语南京行
南加州金陵校友会报道
纽约金陵美加双年会30周年即兴作
2015年旧金山金陵美加双年会百年庆典
校友情
跋
参考文献
部分图片来源
鸣谢

金女大全名金陵女子
大学，或金陵女子文理学
院。创办于1915年，是当
时长江流域一带唯一的一
所女子大学。这所私立的
女子高等人文学院
（College of Liheral Arts
），强调人文精神和通识
教育，力图为学生铺垫好
较为全面的知识结构。学
术方面，金女大崇尚批判
性思维（critical thinking）
，反对人云亦云，因此学
术空气很活跃。同时，金
女大积极吸收国际先进的
教育理念和元素，以开拓
者的理念创建和树立校风
，在民国时期女子高等院
校中独树一帜。校训为“
厚生”二字；强调德、智
、体、美、群“五育”；认
为人格重于人才，注重对
学生人格的培养；强调教
育与实践相结合。金女大
为中国培养了近千位女性
人才。《五朵金花》编剧
赵季康，中国第一批留美
物理学女博士何怡贞，教
育家吴贻芳，指挥家郑小
瑛，都是从金女大走出去
的。金女大的办学既有全
面先进的教育理念，又有
具体明确的实现路径，具
有较强的可操作性、可参
考性和可复制性，对当前
我国高校教育改革和“双
一流”建设具有一定的启
发和借鉴意义。
“金女大的一些做法，
是我们现在想也不敢想，
想到也未必能做到的。”
（韩石山语）金女大从不
设监考制度，但从来没有
违规现象。这是因为金女
大将德、智、体、美、群
“五育”并重，并将德育放
在首位。体、美育方面，
每个周末会有音乐会的熏
陶，会有校合唱团（Glee
Club）活动和专职音乐老
师指导，校园处处可听到
合唱的练习声；体育课则
贯穿一至四年级始终，体
育不及格不得毕业，强调
体魄的重要；美育贯彻在
校园大的氛围中，建筑、
生态、树木、花卉，校园
中处处都是美的熏陶。群
育方面，一年级的学生从
入校开始，就分成小组为
周边居民学校、工人夜校
、周日学校、贫儿学校任
课，为民众服务，承担社
会责任。金女大培养了近
千名高等学历人才，不仅
如此，因为她们从一开始
就接受了领导力培养，从
而能够带动周边的同人，
对社会做出较大的贡献。
金陵女大先后有两个
校园——租借的南京绣花
巷临时校园和南京陶谷正
式校园；前后有两个校长
——德本康校长（Mrs
Thurston）和吴贻芳校长
。抗战时期，该校更是直
接发挥了服务社会的作用
。日寇侵占南京期间，教
务长华群女士（Miss
Vautrin）以其高尚的人格
和责任感，在金陵陶谷校
园开办难民营，与金女大
舍监程瑞芳女士、总务陈
斐然先生（东吴大学毕业
刚刚分到金女大工作）一
起保护了一万多名妇女儿
童，使其免遭日寇蹂躏。
流亡四川时，金女大与华
西大学、金陵大学、齐鲁
大学、燕京大学五所教会
大学一起进行联合办学。
在成都华西坝的八年半时
间内，各大学积极推动跨
学科选课和跨校际选课，
保障了教学质量。1951年
，金陵女子大学与金陵大
学合并。文科仍留在原校
园，理科迁往金陵大学，
从此，金陵女子大学的名
字进入了历史。
本书共收录了300余张
图片，记录了大量校友的
回忆，生动再现了民国时
期金陵女子大学38年的办
学历史和金陵女儿的青春
风貌。有一些校友的事迹
非常感人，但已有诸多专
著记录，本书不再赘述。
全书共分为七章：
第一章：金女大的起
源与校园风貌
第二章：金女大的园
丁（介绍吴贻芳、华群及
其他教师）
第三章：年级概览与
学科
第四章：巾帼精英
第五章：金女大的故
事
第六章：金陵女中
第七章：校友会报道
笔者父亲孙明经先生
多次拍摄过金女大的校园
生活，留下了大量珍贵的
照片和电影（大部分存留
于美国耶鲁神学院）。几
位重要的金陵女大校友及
其后人提供了丰富的珍贵
照片，比如何昌琪校友的
后代，提供了大量20世纪
20年代的珍贵历史记录；
笔者母亲吕锦瑷、化学系
同学何玉贞、国文系李葆
真校友、俞志英校友的后
人提供了20世纪30年代校
园风貌的照片与学生的记
录；何洁玉、张丽锦、黄
燕华提供了20世纪40年代
的照片；须沁华校友提供
了20世纪50年代的照片。
在海外校友喻娴才、李似
萱的支持下，我们在海外
建立图片基金（Ginling
OverseasPhoto Funding
），从海外档案馆购买到
金女大的图片。笔者于
2013年赴美国康州耶鲁神
学院，在档案馆查阅并复
制资料，2015年又去加州
拷贝了照片，2016年去台
湾新北金陵女子高等中学
参观，依据上述所有收集
到的资料，将金女大的历
史成就生动地串联起来了
。鉴于笔者年近八旬，精
力渐差，挂一漏万，资料
、叙事等难免有不足和错
误之处，恳请读者谅解。
真诚希望通过此书介绍金
女大的一些办学经验，讲
述一下金陵女儿在大时代
的图片故事。特别感谢对
外经贸大学赵忠秀副校长
为出版落实经费。
孙建秋
2019年8月

1915年秋季，一切准备工作就绪，金女大正式开学，成为中国长江流域第一所女子大学。从此在20世纪上半叶，为社会培养了一批德，智、美全面发展的女界精英，成就了中国近代教育的一段辉煌。金女大虽然在1950年代的院系调整中消失了，但此前从金女大走出的一届届毕业生，却以自己的风采和奉献继续向社会展示着母校的风范。
《金陵女儿图片故事》一书的图片系编著者从遍布海内外的校友中征集而来，绝大部分为首次披露，而编著者以其“金陵女儿”的特殊身份，更赋予了画册以特殊的意蕴。

编完《金陵女儿图片
故事》之后，更加体会到
，金陵精神归纳起来就是
爱、奉献和凝聚力。笔者
本着求真、求证、以史为
鉴的态度，在编撰的过程
中付出了很大的努力。
一、八方支援。搜集
珍贵的历史图片，工程浩
大。因老校友多已离世，
生前又比较谦虚低调，加
上金女大已不复存在，找
史料和找照片犹如大海捞
针，需要八方支援，这里
说“八方”绝不是夸张。
例如为了写金女大航
空烈士鲁美音的故事，我
前后联系到了她的多位亲
属及朋友，才完成这篇短
文。首先顺着金女大校刊
刊载的鲁淑音为其姐妹鲁
琴音、鲁美音设立文学奖
学金的启示作为线索，逐
渐寻找到校友张肖松的女
儿赵明华女士，她提供了
鲁美音牺牲前夕，与姐姐
的私密谈话文稿。其次由
我父孙明经童年的记忆提
供的线索，寻找鲁淑音的
父亲鲁士清牧师。南京汉
中堂陈永友老师在80多岁
高龄时，蹬着一辆小三轮
车，带着笔者到南京三牌
楼，一家一家挨户寻访，
终于寻得鲁士清后代的线
索。后来1936级苏州吴惠
英（笔者母亲的同班同学
）在她百岁高龄时从照片
上辨认出1934级合影中的
杨恳，是鲁美音的闺蜜。
杨恳是金女大地质系的学
生，曾写过一篇文章纪念
鲁美音。笔者在1935年校
刊上找到鲁美音诗集《四
月丁香处处开》，里面包
含了十四首她的诗歌，了
解了她对大自然的爱和对
远方的追逐。尔后她的曾
孙旅美爱国华人鲁照宁先
生，提供了珍贵电子版图
片。南京电视台提供了纪
念专刊《遨游》。寻找她
遇难的空战实况报道，幸
存者目睹了她的壮烈牺牲
。我动员在美国的表弟丁
正、丁度在美国空军博物
馆查阅1940年的报纸，补
充了事件缘由。所以说“
八方支援”绝无夸张，还
远远不够。
在编书过程中采访的
众多校友之中，有两个人
让我印象深刻。第一件事
：“好人坏人”。与金女大
幽默活泼的中文系学生，
后成为电影演员的蒋天流
电话沟通时，想寻她一两
张青春时期的照片，她用
上海话问：“侬似霍宁阿
似瓦宁？”（你是好人还
是坏人？）让我甚是困惑
，编书怎么会编成了坏人
。后来经周折，从她的儿
子处翻拍了珍贵的照片。
第二件事：相见恨晚。朱
琦是金女大著名的笔杆子
，文采极好，思路清晰，
在江苏出版社任编辑。
1983年，吴贻芳校长编书
需要助手时，点名要朱琦
。笔者于2005年与朱琦通
电话。我问她：“你怎么
这么棒，被吴校长亲自选
中？”她淡然地说：“其他
笔杆子都去世了，我还活
着而已。”她与我讲了丰
富的金女大故事，我知道
她对吴贻芳编著的《金女
大四十年》一书贡献卓著
，说：“吴贻芳的记忆好
，可是她90岁时写书，记
忆也不会精准了，一定是
你起了更多的作用。”她
略带指责地回答我：“吴
贻芳的记忆就是这么好!
就是这么好!她有写日记
的习惯，重大的事物全部
记在心中。”我感慨地说
：“真是与你相见恨晚啊
。”而她轻松地回应：“你
当然是相见恨晚了，再晚
就见不到我啦。”我问：“
你去哪里？”她说：“我要
见上帝去啦。”她言语间
的幽默、豁达、智慧，给
我留下了深刻的印象。
二、寻求公共档案资
源。为了查找在美国和英
国等地的海外资源，笔者
曾与汤铭新的女儿薛庆渝
博士一起冒着近乎40度的
高温，去了康州耶鲁神学
院档案馆，而后委托音乐
系校友倪振家的儿子熊克
俭先生全力搜寻购买美国
档案馆资源，如基督教历
史社会研究中心、利玛窦
神学院图书档案馆等。在
英国委托对外经济贸易大
学校友王美心女士查找资
料，后笔者本人亲自到亚
非学院查询搜集英籍教师
师以法（Dr Eva Spicer）
的金陵图片。
三、寻求个人私密文
献。如笔者母亲吕锦瑷
1936年日记Daisy's Dairy
，刘颖保日记等。打开母
亲的日记是沉甸而欣慰的
事情，既可以认识青年时
代的母亲，了解她与华群
、吴贻芳校长的故事，又
可以得到第一手的资料。
还有来自何昌琪、何玉贞
、黄燕华、何洁玉、黄吟
诗、俞志英的私人相册，
为此书的出版提供了难得
的历史图像。
四、了解海内外金陵
女儿现状。到南京参加金
女大2005年90周年校庆。
感触很多，因此笔者倡议
启动了金陵女儿图片库。
又接受纽约张启智，旧金
山湾区诚琪、戈定喻，西
雅图林友惠等诸多地区校
友会主席双年会的邀请，
使我能够融入海外和海峡
两岸金陵女儿大家庭。了
解他们不懈的努力、感人
的凝聚力和传承的精神。
2016年笔者受台湾金女中
校长赖凤瑞的邀请，访问
参观台湾金陵女子中学，
亲见校长带头实践体育、
文育等活动，重视社会服
务的“厚生”精神。
五、海内外校友支持
。来自李似萱、喻娴才、
赵稚英、石映珩、戈定喻
等校友的支持。来自北京
校友理事会理事李锦华、
陈乃欣、陈家萱、刘小珊
每人5000元的资助。来自
金女院熊筱燕教授10000
元的图片搜集资助费。
最后回答校友们的一
个问题，他们都问：“你
是金女中初中的学生，为
什么是你来写金女大？”
我说我是金女中1950年入
校的最后一届的校友，当
时金女中与金女大共用校
园

金陵女子大学（以下简称“金女大”）的创始人是来自江浙一带的8位教会中学校长。由于当时大学不接收女生，中学毕业的女子无学可上，女子就读高等学府困难重重，培养女子师资任务又十分迫切，8名女校长遂萌发创建高等女子学府的念头，以培养女校师资为主要目标，并很快付诸实践。请记住她们的名字，她们是：
玛丽·诺斯（Mary A．Nourse），杭州女子师范
劳拉·怀特（Laura F．White），南京明德女中
艾玛·莱昂斯（Emma A．Lyon）．南京汇文女中
凯瑟琳·菲儿普斯（Katherine E．Phelps），武昌圣理达女校
索菲·兰诺（Sophie Lanneau），苏州景澜女中
玛莎·派尔（Martha E．Pyle）．苏州景海女校
玛丽·科格达尔（：Mary CogdaI）。上海中西女中
万妮·李（Venie J．Lee），江阴女子中学
玛丽·诺斯曾著书《四万万人》（The Four Hundred Million），介绍当时中国的情况。这本书在20世纪40年代初加印数次，并译成了法文出版。这位杭州的诺斯女士1915一1919年期间在金女大教英文。1916年她推荐学生吴贻芳进金女大做插班生。1915年金女大曾有9人进校，一年后5人退学，吴贻芳的进入改变了学生因人数变少而产生的消沉氛围，学风太振。吴贻芳在首届班级二年级时就著书《先驱者》（The Pioneers），介绍她们的学习、生活、办学等积极态度，对女子教育起了很好的示范作用。
劳拉·怀特是南京明德女中的校长。她极力推荐在明德女中工作的玛提尔达·德本康（Matilda Thurston）女士出任金女大校长。
艾玛·莱昂斯也在南京。
索菲·兰诺在苏州景澜女中担任校长。
玛丽·科格达尔在上海创办中西女中。
万妮·李在江阴办学和传教。
每年10月最后一个星期日，或11月第一个星期日是金女大校庆，也叫创建人节，以纪念这8位有远见卓识的女子。节日的英文是Founders' Day，其中创始人一词用的是复数。人们有时会写错，误以为是单数Founder's Day，以为只是纪念首届艰难创校的德本康校长。
抗日战争期间，麦克米伦夫人作为这8位创建人的代表，和金女大保持着密切联系。8位创建人不仅在20世纪初叶为创办金女大出力，20多年后，在20世纪40年代烽火连天的日子里，她们还委托麦克米伦夫人出面，在美国向各界募捐，支援在大后方的金女大毕业生。日寇疯狂轰炸重庆三年，她们非常担心：“金陵女儿你们还好吧？”她们关注金女大培养出来的女子的命运，一直在精神上、物质上予以帮助。这些故事鲜为人知。以下是一封珍贵的、感人至深的感谢信。 金女大（信笺） 南京，中国
金女大美国办事处
纽约150大街，纽约州
1939年7月的一个早晨
一封故事形式的感谢信
今天这个夏日的清晨，打开海外来函，收到一封让人感动的金陵女儿故事的信，那里充满了战争空气。这是一封就事论事，用平淡口吻写来的信——不过是位金陵校友要求购买化学实验设备用于科研的详细清单。她丈夫现在在金陵大学与政府部门进行合作（培养电影人才），由于她在金女大本科时的功底，她能够在基础实验方面予以协助。那个项目深入到中国后方，给人勇气、鼓舞士气。为数不多的美国访问者能深入到中国内地的几个重要地方，在那里所看到的抗战必胜的精神给访问者留下电击般强烈的印象。
这对夫妻于1937年9月某日在南京空袭中举行了简单的婚礼。在新娘到达之前，空袭警报就已响起，仪式在炸弹声中继续进行．让客人稍感不安。但对于这对年轻人来说，他们内心有股圣洁的力量，看清了报效国家的机会，空袭对他们来说算得了什么？仪式完毕，客人们都留下陪着孩子们玩起游戏来，直到解除警报为止。因为大家不希望给儿童幼小的心灵留下任何阴影，会有损此庄严幸福时刻。
目前，远在中国西部，夫妻俩并肩在化学实验室工作着，设法生产出中国急需的产品，因其进口价格高到让人无法承受的地步。此研究项目符合政府的目标，让中国在工业生产方面早日自力更生。妻子给金女大美国办公室写信报告了初步成绩。原话是“不太满意，不过很令人鼓舞”。她的丈夫承诺，他的实验室会留在战时的首都重庆。尽管轰炸常常引起大火，他们的工作照常进行着。妻子来信快乐地说她的第二个孩子（建秋）就要出生了。大女儿（建怡）“胖乎乎的很健康，总是笑，给我们的快乐多于劳累”。
我们与金陵朋友们分享这个故事，因为它提供了一幅中国精神不能被征服的生动画面。金女大教育的价值仍然不断体现在目前在成都的办学中。中国现在所处的频繁轰炸的时刻，摧毁不了人们正常的生活……
如果不是天天被新鲜的事实所证实，也许我们不会相信这是真的。我们感到极大的荣幸，能够参与鼓舞这股建设性的力量，以现金礼物的形式为她们的工作提供必要的物质帮助，来自像你们这样的朋友。
代表金女大创建人的，
T．D．麦克米伦夫人
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