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内容推荐 本书共计五章,包括(1)以文化人:教育引领,培养新时代担当有为新青年;(2)学生党建:灯塔领航,党建引领学生辅导文化建设;(3)校园文化:青春出彩,志存高远奋斗拼搏让梦起飞;(4)特色群体:因时而进,脚踏实地不断创新工作模式;(5)生涯发展:立德树人,新时代生涯发展教育全过程。本书从“以文化人”的角度,研究探索学生辅导工作路径,创新学生辅导工作方式方法,明晰学生辅导文化的价值导向和培养目标,构建培养有理想、有本领、有担当的新时代青年学生辅导文化体系。 目录 第一章 以文化人:教育引领,培养新时代担当有为新青年 第一节 培养有理想、有本领、有担当的新时代青年 第二节 以文化人:新时代青年思想政治教育价值的实现路径 第三节 微文化对青年思想政治教育的影响与对策研究 第四节 廉政微视频:青年思想政治教育价值实现的有效载体 第二章 学生党建:灯塔领航,党建引领学生辅导文化建设 第一节 高校思想政治工作探索与创新 第二节 高校党建学生党支部、团支部和其他学生组织协同机制研究——以深圳大学经济学院青年马克思主义者协会为例 第三节 学生党员志愿服务工作的探索与创新 第四节 “三创三建”促进经济学院服务型党组织建设 第三章 校园文化:青春出彩,志存高远奋斗拼搏让梦起飞 第一节 高校立德树人品牌化策略研究 第二节 特区高校思政育人模式的创新实践研究 第三节 时光公益图书馆主题社会实践 第四节 争当社会主义新时代杰出公民:2017级金融学(CFA)支部双休日实践 第四章 特色群体:因时而进,脚踏实地不断创新工作模式 第一节 留学生辅导员工作的探索与思考 第二节 新疆民族大学生社会主义核心价值观教育生活化研究 第三节 校友文化建设的探索与思考 第四节 心理困难学生的解困路径探索 第五节 经济困难学生资助工作的实践与思考 第五章 生涯发展:立德树人,新时代生涯发展教育全过程 第一节 大学新生适应性教育探索与思考 第二节 高校“班导生”制度的探索与思考 第三节 关于大学生职业生涯辅导的思考 第四节 大学生创业辅导的探索与思考 附录 参考文献 后记 |