这是一些语言和心灵的钻石，在时光的沉淀和洗礼中变得更加璀璨夺目，阅读吧，让它们闪耀在你的精神世界！

《新课标经典名著：假如给我三天光明（学生版）》是一部伟大的励志书，被誉为“无与伦比的杰作”。

《新课标经典名著：假如给我三天光明（学生版）》主要写了盲聋女作家海伦·凯勒的生活。海伦曾经对生活很失望，态度消极，情绪非常暴躁，常常发脾气。她感觉生活是那样没有希望，又是多么期待能重获光明。在她父母的帮助下，海伦找到了一位老师——安妮·沙莉文，她成为了海伦新生活的引导者，使海伦重拾了对生活的希望。在沙莉文老师的耐心指导下，海伦认识了许多的字并学会了阅读，这一切，让她感受到了身边无处不在的爱。

海伦?;凯勒（HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。

《新课标经典名著：假如给我三天光明（学生版）》：

第二天

第二天，我要在黎明就动身，去看黑夜变为白昼的动人奇观。我将怀着敬畏之心，仰望辉煌的日出之景，去看沉睡的大地如何被太阳唤醒。

我想用这一天对世界的过去和现在浏览一遍。我想看人类进步所走过的艰难路程，看看历史的兴衰，那变化无穷的万古千年。怎样将这千万年的沧海桑田压缩成一天呢？当然是通过博物馆。我常参观纽约自然历史博物馆，用双手触摸陈列在馆内的历史，但我多么渴望亲眼看一看这经过浓缩的历史，以及陈列在那里的地球上的居民。巨大的恐龙和剑齿象的化石，早在人类出现、并用高度发达的大脑征服动物王国之前，它们就已经在地球上漫游了。看看那些展示动物和人类进化过程的逼真画面，还有那些人类用来为自己在这个星球上建造安全牢固的住所的工具，还有自然历史的许许多多东西。

不知道你们有多少人曾经看到过博物馆中展品的全貌：那些栩栩如生激动人心的展品。许多人也许没有这个机会，不过我想还有许多有这种机会的人却没有好好利用它。在那里，是使用眼睛的好地方，拥有视力的人在那里会度过许多受益不浅的日子。然而我，借助这想象中的三天，只能匆匆一瞥。

我的下一站是首都艺术博物馆，首都博物馆将向我们展示人类精神的各个侧面。在人类的整个历史长河中，对于艺术的表现欲望几乎和人类对食物、居所及生育的欲望同等强烈。在这里，埃及、希腊、罗马的思想精神都通过艺术表现出来。通过双手的触摸我已经清楚地知道了古代埃及的诸神，我抚摸过巴特农神庙中的复制品，体会了雅典冲锋战士那韵律之美。阿波罗、维纳斯以及双翼胜利之神莎莫瑞斯都让我爱不释手。那蓄有长须的荷马更让我感觉亲切，因为他是盲人，了解盲人。

我的双手曾在罗马那些栩栩如生的大理石雕塑上滑过，我的手抚摸过米开朗基罗那感人的英雄摩西石雕像，我也能感知到罗丹的力量，对哥特式木刻的虔诚精神深感钦佩。对那些能够触摸的艺术品，我能理解他们的意义，而不能触摸的，我只能猜想着那我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴线条，却对上面的花纹装饰抱有遗憾。

因此，在我拥有光明的第二天，我将通过艺术来认识人类灵魂。我会看见那些我过去只能触摸来感受的东西。更奇妙的是，壮丽的绘画将在我面前呈现，从宁静的宗教色彩强烈的意大利早期艺术，到充满狂热想象的现代派艺术。我要仔细地观赏拉斐尔、达·芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨绚丽的色彩。研究艾尔·格列柯的奥秘，从克洛的绘画中重新观察自然。啊，多年以来，艺术为视力正常的人们提供了多么绚丽的美和深广的意义！在这艺术的殿堂游览时，我不能评说什么，我将只能匆匆得到一个肤浅的印象。艺术家们告诉我，如果想真实而深刻地评论艺术，就必须训练自己的眼睛。一个人必须通过判断线条、构图、形式和色彩的经历去慢慢学习。假如我拥有正常人的视觉去从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福的事啊！有人告诉我，对于拥有光明的人来说，艺术世界永远都是需要进一步探索的世界。

我恋恋不舍地离开首都艺术博物馆，那里像是拥有一把开启美的钥匙，但很多人却想不到要去寻找这把钥匙。在许多小的博物馆甚至是小图书馆的书架上也能找到同样的钥匙，但在我想象中拥有的这宝贵有限的时间里，我应当选择这样一个，拥有的美的钥匙能够在最短时间内开启最大的宝藏。

在第二个夜晚，我要在剧院或电影院里度过。尽管我看过若干次这样那样的演出，但剧情总需要有人拼写在我手上。可是我多么想要亲眼看看哈姆雷特的迷人风姿，或者是穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的弗尔斯塔夫！我多想学着模仿哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视生机勃勃的弗尔斯塔夫大摇大摆！而到底如何选择？因为我的时间只够看一场戏，可我想看的戏实在太多！

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