《走遍俄罗斯2》（第2版）是已出版的《走遍俄罗斯2》新版。本版内文修改了个别字母、重音，音频载体由MP3光盘变为"外研社资源平台"小程序，方便读者使用。该教材是从俄罗斯引进的，反映当代俄罗斯状况。全书共7课，1-6课每课包含言语示例、语法、课文、家庭作业几部分，第7课为基础水平考题。教材打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，语法的出现贴合实际的交际需求。所讲话题涉及国外生活的方方面面，学习内容包括俄罗斯习俗、城市和名胜古迹、名人生平、文学名篇及当代社会生活。教材另配有自学辅导用书，由课文译文及单词、语法、练习参考答案、总词汇表、附录等构成。

第一课
言语示例
语法
代词、形容词与名词连用及其单数各格变化
形容词、代词与名词连用及其单数第六格的基本意义：1）表示思维与言语内容；2）表示地点意义；3）表示时间意义
物主代词的第六格
第六格形式的复合句
课文
《伏尔加河畔的城市》，《纯净池塘街》，《神童》，《我的网页》，《等着我》
家庭作业
第二课
言语示例
语法
代词、形容词与名词连用及其单数第四格的基本意义：1）表示动作客体句型的用法；3）表示时问意义；4）表示运动方向
物主代词的第四格
运动动词
直接引语与间接引语
第四格形式的复合句
课文
《我喜欢什么》，《尤里·加加林的孙子》，《早饭》
家庭作业
第三课
言语示例
语法
代词、形容词与名词连用及其单数第二格的基本意义：1）表示谁有什么；2）表示否定意义；3）表示地点意义；4）表示从属意义；5）表示时间意义；6）表示数量意义
代词的第二格
第二格形式的复合句
带的复合句，表达愿望，目的和行为的必要性
课文
《礼物》，《幸福的年龄》，《罕见的博物馆》，《报社来信》，《我的家》，《半夜电话铃声》，《给我打电话……》
家庭作业
第四课
言语示例
语法
代词、形容词与名词连用及其单数第三格的基本意义：1）表示给予的对象；2）表示必须意义；3）表示情态意义；4）表示方向；5）表示运动地点；6）表示客体限定意义
物主代词的第三格
直接引语和间接引语（续）
第三格形式的复合句
课文
《安娜·阿赫玛托娃》，《让我们见面吧》，《戒指》，《与陌生人的对话》，《两干万美元的理想》，《一幅画》
家庭作业
第五课
言语示例
语法
代词、形容词与名词连用及其单数第五格的基本意义：1）表示和（谁）一起2）表示职业、爱好．从事的运动；3）表示对人的评价意义；4）表示限定意义；5）表示使用工具；6）表示地点；7）表示时问
直接引语与间接引语（续）
第五格形式的复合句
课文
《莫斯科报纸摘要》、《娜塔丽娅·涅斯吉洛娃》、《36.6药店》、《带摄像机的表》、《圆珠笔》、《我们的新居》，《日本的百万富翁在俄罗斯》，《谢尔盖·班德洛夫生平》、《婚礼进行曲》
家庭作业
第六课
言语示例
语法
名词复数的各格变化
代词、形容词与名词连用及其复数第五格的变化
泛指人称句
复合句：1）定语从句；2）条件从句；3）让步从句
课文
《莫斯科的休闲时光》，《莫斯科地铁》，《在莫斯科的第一天》，《莫斯科报纸摘要》，《莫斯科，红场》，《耶稣救世主大教堂的历史》，《在城市里》
家庭作业
第七课（考卷）
基础水平考题