《道德与法治(3下)》分为四个单元。
第一单元我和我的同伴，主要介绍与同学相处方式，社会关系交往。
第二单元我在这里长大，介绍自己的家乡，让学生对自己从小生活的环境有一定认知。
第三单元围绕“公共生活”这一主题，紧扣教学目标，教材设计了《大家的“朋友”》《生活离不开规则》《爱心的传递者》三课内容，从公共生活中具体的“物”，过渡到抽象的公共生活规范，最后落脚在充满关爱精神的公共生活上，以递进的方式丰富学生对公共生活的认知。因此，在教学中首先要从学生熟悉的、公共生活中常见的公共设施入手，引导学生认识公共设施对人们生活的价值，帮助学生真正做到爱护公共设施；其次，在认识公共设施的基础上，学习抽象的公共规则，帮助学生理解规则的意义，使学生形成无论在何种生活处境下，都有遵守规则的意识和态度；最后，将本单元内容落脚在关爱、同情的社会性情感上，从而培养学生形成讲文明、守秩序、懂关爱的公共生活观念和生活方式。
第四单元是关于交通和通信知识的学习。本单元通过引导学生对“交通与通信”这一学习主题进行系统的学习，使学生能够全面了解交通、通信事业的发展及其对人们生活的意义，加深学生对交通和通信两大公共基础设施的认识和了解，提升学生作为交通生活参与者、通信生活参与者的经验和能力呢。

第一单元 我和我的同伴
1 我是独特的
2 不一样的你我他
3 我很诚实
4 同学相伴
第二单元 我在这里长大
5 我的家在这里
6 我家的好邻居
7 请到我的家乡来
第三单元 我们的公共生活
8 大家的“朋友”
9 生活离不开规则
10 爱心的传递者
第四单元 多样的交通和通信
11 四通八达的交通
12 慧眼看交通
13 万里一线牵