本书为“上海市教育科学研究规划项目”之一，是幼儿园教师教学理论研究论文集，本书汇编吕巷幼儿园在田野语言活动和研究方面的成果，内容可分为“我爱金山”信息化App文本集、“田野之声”教案集锦、“田野之声”社会实践活动集等。通过理论与实践研究相结合，充分利用和挖掘资源让幼儿身临其境而体验不同的阅读方式，意图让幼儿通过田野活动爱上阅读。

王英，70后，1997年参加工作，高级教师。2005年获得上海市中青年教学评优～等奖，2012年踏上管理岗位。从教20余载，立足实践，潜心研究幼儿教育。
在参与市级课题《区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践研究》中，携吕幼全园师生在子项目《田野之声》语言领域进行实践研究。项目组充分运用金山的田野和人文资源，带着孩子走进田野，策划开展一系列有趣的实践活动，并汇总经验，编著形成了医本特色课程。

幼儿园田野语言活动课程研究
——《区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践》子项目报告
第一节 问题提出
第二节 研究方法与过程
第三节 研究结果
第四节 研究成效
第五节 研究中的反思
第一章 “我爱金山”信息化App文本集
1.水果公园
2.世外桃源
3.车镜公园
4.张堰古镇
5.亭林古镇
6.金山嘴渔村
7.廊下郊野公园
8.山阳田园度假村
9.城市沙滩
10.花开海上
11.中国农民画村
12.滨海公园
13.芳心园
14.金山草莓研发中心
15.吕巷古镇
16.吕巷小白龙
17.魅力吕巷
18.民俗廊下
19.强丰生态农庄
20.荣欣书院
21.朱泾古镇
22.枫泾古镇
第二章 “田野之声”教案集锦
1.荣欣书院知多少(大班)
2.美丽的车镜公园(大班)
3.美丽的枫叶林(大班)
4.韵味农民画——画中说节气(大班)
5.《四季》百米土布贴画(大班)
6.城市沙滩拾贝壳(大班)
7.芳心园的有机蔬菜(大班)
8.吕巷古桥(大班)
9.农耕基地欢乐多(大班)
10.三句半夸夸滨海公园(大班)
11.舌尖上的渔村(大班)
12.探秘花开海上生态园(大班)
13.朱泾花灯谣(大班)
14.金山农民画村(大班)
15.在亭林古镇考古(大班)
16.漫游枫泾古镇(大班)
17.吕巷小白龙(大班)
18.车镜公园乐游游(混龄)
19.探寻吕巷古镇里的“银杏树”(混龄)
20.美味的白龙糕(小班)
21.小老鼠的草莓田(小班)
22.强丰农庄烧烤香(小班)
23.廊下郊野公园送快递(中班)
24.水果公园四季花儿开(中班)
第三章 “田野之声”社会实践活动集
1.在小菜园里快乐采摘
2.植物宝宝来做客
3.阅读，走进田野
4.小小护绿员做标记
5.有用的植物
6.小菜园丰收啦
7.植树节活动
8.吕巷水果公园赏花
9.廊下草莓研发中心乐陶陶
10.橘皮贴画创意多
11.去吕巷敏蓝蓝莓园采摘啦
12.乐玩廊下枫叶林
13.绿化幼儿园
14.我和“贺尔斯草莓学院”的草莓有约
15.带着书本去吕巷水果公园
16.创意新体验在海阔文创园
17.亲子干巷车镜公园寻宝记
第四章 喜马拉雅电台乡土之声栏目“金山话童谣”汇编
1.啥
2.勺三待落夫
3.一细拷一细小
4.老白友
5.谜语
6.上海小瘪三
7.今朝里八三
8.摇啊摇
9.摇船
10.脚对脚
11.哥哥借来一支笔
12.摇啊摇
13.天上星
14.十个手指头
15.晒太阳
16.山喽有只庙
17.天罗星
18.泽布
19.馄饨馄饨
20.荷花荷花几时开
21.摇船
22.二十四节气之清明节
23.数青蛙
24.俩扎三洋
25.家山子
26.赖学精
27.天上星
28.昆虫运动会
29.一只小花狗
30.笃笃笃，卖糖粥
31.大蜻蜓
32.山里有只猫
33.哭烛包
34.大头大头
35.蜜蜂叮癞痢
36.啊呦哇
37.一个大一个小
38.捉蜻蜓
39.五月五端午节
40.松江城里买个缸
41.农谚
42.老太婆活到六十几
43.一捏能开心
44.跟小朋友们一起玩
45.田里种啥
46.一双阿子
47.宅星星
48.吃在金山
49.小花狗
50.捉小狗
51.十二生肖
52.白晕
53.笑盘由有礼貌
54.叫差头
55.笃笃笃，卖糖粥
56.小兔子
57.立秋
58.哈哈京
59.噶三湖
亲爱的孩子，让阅读一路伴你成长(园长寄语)