范幼新主编的《一年级数学(下RJ)》按课时编写，基础到提高再到单元复习检测，循序渐进，练习类型丰富。注重课本习题变式训练；注重学生做题的能力训练。题干情境注重传递百科知识，题型变化多样，激发学生做题兴趣，编题宗旨紧扣学生核心素养。这套同步课练能做到基础落实一课一得，归纳易错，强调学生做题的技巧方法，帮助学生逐步获得解题能力，并有效获得良好的做题习惯。

1 认识图形(二)
第1课时 认识平面图形
第2课时 平面图形的拼组
第3课时 七巧板
单元总结·方法解题·素养提升
2 20以内的退位减法
第1课时 十几减9(1)
第2课时 十几减9(2)
第3课时 十几减9(3)
第4课时 十几减8、7、6(1)
第5课时 十几减8、7、6(2)
第6课时 十几减8、7、6(3)
第7课时 十几减8、7、6(4)
第8课时 十几减5、4、3、2(1)
第9课时 十几减5、4、3、2(2)
第10课时 解决问题(1)
第11课时 解决问题(2)
第12课时 解决问题(3)
整理和复习(1)
整理和复习(2)
单元总结·方法解题·素养提升
3 分类与整理
第1课时 分类与整理(1)
第2课时 分类与整理(2)
第3课时 分类与整理(3)
单元总结·方法解题·素养提升
4 100以内数的认识
第1课时 数数数的组成(1)
第2课时 数数数的组成(2)
第3课时 数数数的组成(3)
第4课时 数的顺序
第5课时 比较大小
第6课时 多—些、少一些、多得多、少得多
第7课时 解决问题
第8课时 综合练习
第9课时 整十数加一位数及相应的减法(1)
第10课时 整十数加一位数及相应的减去(2)
单元总结·方法解题·素养提升
摆一摆，想一想
期中达标检测
5 认识人民币
第1课时 认识人民币(1)
第2课时 认识人民币(2)
第3课时 认识人民币(3)
第4课时 简单的计算
第5课时 解决问题
第6课时 综合练习
单元总结·方法解题·素养提升
6 100以内的加法和减法(一)
1.整十数加、减整十数
第1课时 整十数加、减整十数
2.两位数加一位数、整十数
第1课时 两位数加一位数、整十数(1)
第2课时 两位数加一位数、整十数(2)
第3课时 两位数加一位数、整十数(3)
第4课时 两位数加一位数、整十数(4)
3.两位数减一位数、整十数
第1课时 两位数减一位数、整十数(1)
第2课时 两位数减一位数、整十数(2)
第3课时 两位数减一位数、整十数(3)
第4课时 小括号(1)
第5课时 小括号(2)
第6课时 解决问题(1)
第7课时 解决问题(2)
第8课时 解决问题(3)
整理和复习(1)
整理和复习(2)
整理和复习(3)
单元总结·方法解题·素养提升
7 找规律
第1课时 图形的排列规律
第2课时 数字的排列规律
第3课时 等差数列、数组的规律
第4课时 解决问题
单元总结·方法解题·素养提升
8 总复习
第1课时 数与代数(1)
第2课时 数与代数(2)
第3课时 图形与几何
第4课时 分类整理、找规律
期达标检测