本书为“第十七届大学教育思想研讨会”论文集，是湖南大学教育科学研究院“教育质量与评价研究”课题的系列成果之一，收录了部分与会专家与学者的会议论文。
该会议围绕着“新时代的大学教育思想”这一主题，探讨了新时代背景下教育思想的传承与发展。本书凝结着与会代表对大众化背景下高等教育质量与保障问题的思考，既有理论研究，又有实践探索，将对我国新时代教育的理论与实践起到积极的推动作用。

第一部分 改革开放四十年我国高等教育改革发展的历史回顾
改革开放以来我国高等教育思想的演进／余小波 范玉鹏
跨学科教育的教学改革之“道”／庞振超
改革开放以来我国大学校长选拔任用制度的变迁——基于政策文本的梳理／索凯峰
中国大学生学业成就评估研究：二十年的回顾(1998—2017年)／王小青 王九民
第二部分 新时代我国高等教育思想体系建设
高等教育的“中国特色”：应然性与实践理路／柳友荣
创新发展视域下思想政治教育供给方式改革探析／胡 松
论高校思想政治工作观念内容及话语创新／王华彪
社会主义核心价值观引领大学生道德自觉的培育研究／余加宝
论大学生网络的思政建设／张要功
第三部分 人类命运共同体构建与巾国大学教育的新使命
高等教育机会获得的性别不平等现象及其变化(1982—2015)／王伟宜
研究型大学本科生国际化经历与全球化技能关系研究／徐丹 刘声涛 蒋婷
论高等教育公平共识／蔡明山
论精致的大学／张晓报
走进生命的教学：课堂的现代性隐喻及其扬弃／常 丽
第四部分 “双一流”建设与中国高等教育内涵式发展战略
一流高校与一流教学的理念及实践路径／张彤
论新时代中国大学自治中的自觉、自律与自强／毛景焕
知识生产新模式视野下美国校企合作机制研究／周国平 李艺璇
从机会到质量——美国《民主的学院行动纲领》述评／涂丽华
“互联网+”时代高职院校师生关系的“壁垒现象”／邹烨
美国博士生培养质量评估研究——以宾夕法尼亚大学为例／廖毅
第五部分 乡村振兴战略与巾国大学师范教育的新发展
乡村振兴战略背景下地方高校师范教育的新发展／龙献忠
公费师范生4ACCPs培养模式思维导图／罗碧琼 龙献忠 唐松林 张奋 蒋良富 刘鸿昌
地方师范院校教师教育的新思路／左崇良 郑志辉
讨论与思考：基于对地方院校转型发展的几点认识／蒋良富 蔡明山
卓越教师培养的标准、挑战与策略——以英语师范生培养为个案／胡芳毅 李钢 陈勇 周红茹
公平价值的引领：从免费师范生到公费师范生教育／沈红宁 蔡明山
信息化背景下地方院校sPOc开发与应用研究——以市场营销学课程为例／毛凌琳
富教兼施：乡村振兴战略背景下农村教师职能拓展研究／龙晴琴
附录 部分会议论文摘要
后记