本书是天星教育联合一线中小学特高级教师精心研发的小学全彩漫画同步讲解类图书。图书以国家最新审定的数学教材为蓝本，结合苏教版教材的特点进行体例设计，全方位详解教材基础知识，传授解题必备方法技巧，从基础到能力，从例题研析到归纳总结，从易错点到规避方法，从疑难点到名师点睛、从核心题型到解题方法点拨，从举一反三到小升初真题，全方位无死角帮助学生逐个突破学习难点。图书在策划理念上突出“帮”字，从基础到培优，名师一帮到底，是一套兼具实用性和趣味性的“小学同步学习工具书”。

第一单元 扇形统计图
第1节 认识扇形统计图
第2节 选择统计图描述数据
◎单元提升
第二单元 圆柱和圆锥
第1节 圆柱和圆锥的认识
第2节 圆柱的侧面积和表面积
第3节 圆柱的体积
第4节 圆锥的体积
◎单元提升
第三单元 解决问题的策略
第四单元 比例
第1节 图形的放大与缩小
第2节 比例的意义
第3节 比例的基本性质和解比例
第4节 比例尺
◎单元提升
探索规律 面积的变化
第五单元 确定位置
第1节 根据方向和距离确定物体的位置
第2节 用方向和距离描述简单的行走路线
◎单元提升
第六单元 正比例和反比例
第1节 正比例的意义和图像
第2节 反比例的意义
◎单元提升
综合与实践 大树有多高
第七单元 总复习
领域一 数与代数
第1节 数的认识(一) 整数和小数
第2节 数的认识(二)分数与百分数
第3节 常见的量
第4节 数的运算(一) 四则运算
第5节 数的运算(二) 四则混合运算
第6节 数的运算(三) 解决问题
第7节 式与方程
第8节 正比例和反比例
领域二 图形与几何
第1节 图形的认识测量(一)平面图形的认识
第2节 图形的认识测量(二)平面图形的周长和面积
第3节 图形的认识测量(三)立体图形的认识
第4节 图形的认识测量(四)立体图形的表面积和体积
第5节 图形的运动
第6节 图形与位置
领域三 统计与可能性
第1节 统计
第2节 可能性
综合与实践 制订旅游计划
综合与实践 绘制平露图
期综合测评
本书习题参考答案
教材习题参考答案