课时导学案:对教材中的知识点进行梳理、研析和解读,并通过习题巩固所学知识,夯实基础。
阶段检测试卷:阶段检测所学内容,反馈提升,查缺补漏,强化技能。
本书紧扣《指导意见》中对每课时内容的教学要求,严格依据要求中的“基本要求”“发展要求”和“说明”,使之符合浙江省同步教学的需求。
本书深入研究《考试说明》中的考试形式、试卷结构、题型示例和2017年4月真卷、2016年10月真卷、2016年4月真卷、2015年10月真卷,精准把握命题角度和特点,对同步学习具有很强的指导性和针对性。
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