本书是一本同步练习类辅导书稿。稿件编写以教学大纲为依据，以教材内容为依托，体现先进教学理念，以夯实基础、训练能力为出发点，巩固学生课堂所学知识。内容主要包括导学案、练习册、测试卷三部分，“导学案”依据同步教学的环节设置栏目种类，体例简洁，“练习册”分层设计，试题题量合理，强调典型与基础，“测评卷”对本单元知识﹑能力﹑方法整体处理，全书涉及空间几何体、点、直线、平面之间的位置关系、直线与方程、圆与方程等内容。所选试题的难易程度、范围、立意完全依照新课标标准，新颖灵活，针对性强，促进学生整体能力的提升。

课时测评+滚动习题
第一章 空间几何体
1.1 空间几何体的结构
1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征
1.1.2 简单组合体的结构特征
1.2 空间几何体的三视图和直观图
1.2.1 中心投影与平行投影
1.2.2 空间几何体的三视图
1.2.3 空间几何体的直观图
1.3 空间几何体的表面积与体积
1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积
1.3.2 球的表面积和体积
滚动习题（一）【范围1.1～1.3】
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系
2.1.1 平面
2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系
2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系
2.1.4 平面与平面之间的位置关系
2.2 直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1 直线与平面平行的判定
2.2.2 平面与平面平行的判定
2.2.3 直线与平面平行的性质
2.2.4 平面与平面平行的性质
滚动习题（二）【范围2.1～2.2】
2.3 直线、平面垂直的判定及其性质
2.3.1 直线与平面垂直的判定
2.3.2 平面与平面垂直的判定
2.3.3 直线与平面垂直的性质
2.3.4 平面与平面垂直的性质
滚动习题（三）【范围2.1～2.3】
第三章 直线与方程
3.1 直线的倾斜角与斜率
3.1.1 倾斜角与斜率
3.1.2 两条直线平行与垂直的判定
3.2 直线的方程
3.2.1 直线的点斜式方程
3.2.2 直线的两点式方程
3.2.3 直线的一般式方程
3.3 直线的交点坐标与距离公式
3.3.1 两条直线的交点坐标
3.3.2 两点间的距离
3.3.3 点到直线的距离
3.3.4 两条平行直线间的距离
滚动习题（四）【范围3.1～3.3】
第四章 圆与方程
4.1 圆的方程
4.1.1 圆的标准方程
4.1.2 圆的一般方程
4.2 直线、圆的位置关系
4.2.1 直线与圆的位置关系
4.2.2 圆与圆的位置关系
4.2.3 直线与圆的方程的应用
滚动习题（五）【范围4.1～4.2】
4.3 空间直角坐标系
4.3.1 空间直角坐标系
4.3.2 空间两点间的距离公式
滚动习题（六）【范围4.1～4.3】
参考答案
单元测评+模块测评
单元测评（一）【第一章】
单元测评（二）【第二章】
单元测评（三）【第三章】
单元测评（四）【第四章】
模块终结测评
参考答案