在您面前的这本论文集也许是国内第一本公开出版的以高职院校公共艺术教育为主论题的论文集。书中具体收录了《早期桂师“艺术兴学”实践方式的史实钩沉》《公共艺术版画教学面临的几个问题与对策》《公共舞蹈教育与技术技能人才培养的思考》等文章。

陈慕杰，教授，现任桂林师范高等专科学校校长，研究方向为教育学和工程管理研究。近年来在AppliedMechanics andMaterials、《社会科学家》、《高教探索》、《中国成人教育》等刊物公开发表学术论文18篇。主持广西壮族自治区教育规划课题(A类)1项，主持完成广西职业教育高等教育教学改革工程项目2项，参与完成广西壮族自治区教改项目(重点)2项。一份咨询报告被桂林市教育局采用。获广西职业教育自治区级教学成果奖特等奖1项。

地方高师院校特色化、应用型教师教育专业人才培养模式探索
网络时代高等院校美术教育教学方式探讨
在桂师任教时期丰子恺艺术教育思想的发展与完善
“‘艺术兴学’——高等艺术教育现状与未来”学术论坛综述
弘扬“艺术兴学”传统，搭建艺术教育平台
——桂林师范高等专科学校开展公共艺术教育活动综述
美术教师不是“画匠”
——抗战时期丰子恺在桂林师范学校的教学主张
丰子恺“艺术兴学”的教育实践和理论发明的贡献
早期桂师“艺术兴学”实践方式的史实钩沉
作为实践性教学平台的主题文创大赛的宏观叙事研究
——以桂林师范高等专科学校为例
公共文学教育对人文素质养成的作用试论
渗透艺术内容的写作教学改革
——以桂林师范高等专科学校为例
绘画艺术感悟与写作能力培养对接训练的意义与操作策略
——高校基础写作课程教法新探之一
中国电影歌曲中的文化意蕴
——以《唐山大地震》为例
中国声乐文化意境表现方式探微
略论高校公共艺术审美教育观念转变
公共艺术版画教学面临的几个问题与对策
再谈公共艺术特色实训教学平台的构建与途径
情与美
——探析简笔画教学的艺术情境
“同步教学”在《简笔画的训练与应用》课程中的运用
——以桂林师范高等专科学校为例
广西民族美术在高校“三合一”公共艺术教育(美术)课程
体系中的运用策略
——以桂林师范高等专科学校为例
浅议高校音乐教学中的德育渗透
如何培养学生在音乐课堂上的兴趣
——以桂林师范高等专科学校为例
浅谈朗诵在歌唱学习中的重要性
公共舞蹈教育与技术技能人才培养的思考
公共音乐教育创建高师办学特色的探索
“微课程”在高职院校公共艺术教育中的应用
高职高专院校公共艺术古琴教学的思考