有一天，赵新新在电车上给一位干瘦、矮小的怪老头儿找座位。没想到从此和怪老头成了好朋友，生活也变得热闹起来。怪老头儿有许多拿手好戏，比如：把活鸟放到肚子里吃虫子；出门时能把房子叠巴叠巴揣在兜里带着；在水库里钓鱼，居然一次钓起了活蹦乱跳的海鱼……
全书新奇有趣，精彩纷呈。

孙幼军（1933-2015），黑龙江哈尔滨市人。1960年毕业于北京大学中文系，后分配到外交学院汉语教研室任教。主要著作有长篇童话《小布头奇遇记》《没有风的扇子》《仙篮奇剑传》《漏勺号漂流记》《跟怪老头儿漫游奇境》；系列童话集《玩具店的夜》《亭亭的童话》《怪老头儿》《唏哩呼噜历险记》；中篇童话《铁头飞侠传》《神奇的房子》《云里国历险》《影星娃娃》；短篇童话《小狗的小房子》《妮妮画猴儿》等。曾获国际儿童读物联盟（IBBY）颁发的“荣誉作品证书”，全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等多种奖项，是中国首位国际安徒生奖提名获得者，被誉为“一代童话大师”，作品感动并影响了几代读者。

怪老头儿
我的“代表”
炸糕和滑翔机
我最要好的朋友
钓鱼奇遇
耳朵·鼻子
海外异国志
门神
《门神》续编
爸爸就是爸爸
变耗子始末记
神秘的眼睛
铁头的话
伴读

《怪老头儿》是孙幼军
继《小布头奇遇记》之后
，又一部广受好评的童话
集。孙幼军是我国当代著
名儿童文学作家，被誉为“
一代童话大师”。本书收录
了《怪老头儿》《我的“代
表”》《炸糕和滑翔机》等
13个故事。《怪老头儿》
先后获得了中国作家协会
第二届全国优秀儿童文学
奖、第二届全国少儿读物
评奖一等奖、中国国家图
书奖提名奖、宋庆龄儿童
文学奖金奖四种奖项。这
本书堪称“孙幼军代表作”，
是一部成人视角、却充满
童心的童话故事集，讲述
的是主角赵新新与神奇的
怪老头儿一起发生的稀奇
古怪的事情。其伦理观并
不是那么平白，老顽童似
的“怪老头儿”做事情、看问
题很不常规，值得读者深
思。
孙幼军作品特点鲜明，
多是“幻想小说”体裁。他喜
欢把奇异的事情安排在平
凡的生活里。他曾说过：“
我习惯把这些怪异都安排
在日常生活的环境中，极
少专设一个世外仙境。小
孩子跟我们生活在同一个
空间，却有个他们独特的
天地。这个天地，我们看
来不免奇异，于他们，却
是现实的。他们的想象，
都基于现实。孩子们也喜
欢听由他们熟悉的事物引
发出来的故事。此外我还
觉得，平凡里的怪异才愈
显怪异。”在孙幼军的笔下
，幻想世界总是与现实相
连的，那些令人诧异、惊
喜的奇妙故事总是发生在
我们身边的普通小孩身上
。他的作品并不是旨在为
孩子创造一个无忧无虑的
伊甸园，现实生活中的孩
子们的普遍烦恼也会在作
品中出现。孙幼军用幽默
的笔墨给平凡的生活添上
奇妙的色彩，这样的写作
方式让其作品更加贴近孩
子们的生活，更显得真实
，更为读者所喜欢。
下面，我们一起来品读
一下《怪老头儿》吧。先
来走进作家笔下的故事，
感悟人生哲理。
一、做善良、勇敢和智
慧的孩子
《怪老头儿》故事的开
篇就设计了一个善良勇敢
的小孩子。赵新新在电车
上为一个无人让座的老爷
爷——隆老头儿“买”了个座
位，怪老头儿未经询问就
知道赵新新肚子里有蛔虫
，很疼。赵新新明明已经
下车并和车上的怪老头儿
挥手道别了，一转身怪老
头儿就在身后。怪老头儿
往赵新新的肚子里塞了两
只活蹦乱跳的小鸟，立刻
就治好了他的肚子疼，小
鸟自此以后就在他的肚子
里安了家。在《炸糕与滑
翔机》中，赵新新用自己
为滑翔机比赛购买材料的
钱拿去为生病了想吃炸糕
的怪老头儿买了25块炸糕
。怪老头儿把自己祖传的
飞天树的木片赠给赵新新
以示感谢。赵新新用这些
木片做了一个其貌不扬的
滑翔机，赢得了比赛并且
打破了，世界纪录。一个
有点不讲卫生所以感染蛔
虫的男孩，内心十分纯良
，他将自己的善意给了怪
老头儿，甚至用自己比赛
需要用的，钱为怪老头儿
买炸糕，最终他也收到了
怪老头儿善意的回报。这
提醒读者要做一个善良的
人，在公交车上主动为需
要的人让座，在他人需要
时伸出援手，赠人玫瑰，
手有余香。
赵新新放学路上遇到怪
老头儿请他吃馅饼，发现
怪老头儿有一只耳朵不见
了，怪老头儿说是晚上有
俩年轻人在他家门口鬼鬼
祟祟想偷东西，他把耳朵
放在家里监视一下动静。
正说着便遇见那几个想偷
东西的人，怪老头儿借El
借火点烟，把另一只耳朵
放进了对方的衣兜里，回
家听见他们议论如何从赵
新新那里要一些钱来用。
赵新新心惊胆战地回家，
却什么事都没有发生。虽
然这个故事十分的奇异，
但是故事中年龄较大的人
向年龄较小的人索要钱财
的事在现实中也经常发生
。作为没有自保能力的孩
子在遇到这样的事后，一
定要及时地告诉父母和老
师，寻求及时的保护，避
免自己受到伤害。
……
至于老师和家长，也会
通过阅读本书而认识到自
己的不足。老师不应该轻
易质疑学生，要经过确切
的调研之后再做出判断，
也不要轻易打压孩子们的
想象力，不要将他们天马
行空的想象当作无稽之谈
。能想象、敢想象是孩子
们所拥有的“超能力”，不要
破坏他们在脑海中创建的“
奇妙王国”，只需要做一些
引导，让孩子树立正确的
三观即可。至于与孩子们
朝夕相处的父母，更应该
时刻注意自己的言行举止
。孩子们的模仿能力是极
强的，如果父母做了不好
的示范，很容易让孩子沾
染一些不好的行为习惯。
除此之外，在这个生活节
奏极陕的现实社会中，不
止是成年人在承受着生活
的压力，孩子们也过早地
承担了来自父母的压力。
很多的父母都强烈地盼望
着孩子陕速成才，所以剥
夺了孩子很多的玩耍时间
，让其补习或者参加各种
各样的兴趣班，且不说孩
子会不会产生排斥、厌烦
的心理，这对孩子的生理
健康也是有一定影响的，
充分的休息和娱乐，是孩
子应该享有的权利。
正如孙幼军先生在接受
采访时所说：“怪老头儿’身
上难免会有我的影子，如
果我能像我写的‘怪老头儿’
那么厉害，我最想做的事
，还是陉老头儿他在做的
——给孩子接触一些苦恼
，家长、老师、社会的压
力造成的昔商，让孩子们
活得轻松一点。”
谭旭东 余茂婷

《怪老头儿》讲述的是赵新新和怪老头儿之间的一系列新奇的故事。赵新新是个比较寂寞的男孩子。在学校，因为喜欢异想天开，常挨老师的批评、同学的嘲笑；在家里，因为不爱妈妈给开的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。

我叫赵新新，也叫铁头，念五年级。你们要是读过《铁头飞侠传》，准认识我。不过，那本书读不读都没关系。如果你肚子疼，你就是把那本书从头到尾念三遍，肚子照样儿疼。我现在讲的故事就不同啦，说不定你听了我的肚子疼是怎么治好的，也能学会治肚子疼。
那天下午我又肚子疼了，疼得直“哎哟”。吴老师说：
“赵新新你回家吧，让李明送送你！”
就凭大侠铁头，肚子疼还得让人家送？我自己上了无轨电车。
电车里很挤。一个挺瘦、挺矮的老爷爷站在我身旁，使劲儿摇晃。他要扶上头的扶手，伸伸胳膊，够不着。他要扶椅背，椅背上已经有好几只手了。看老爷爷又咳嗽又喘，我对椅子上坐的大哥哥说：
“大哥哥，你让老爷爷坐坐，好吗？老爷爷年纪大……”
那个大哥哥乜斜了我一眼说：
“凭什么？我也买票了，瞧见了没有？一块！想坐也成，让你爷爷给我一块钱！——我原本坐着，要是站着，就得付出力气，付出劳动。付出劳动就应该给报酬，对不对？”我兜儿里正好有一块钱，是打算给飞侠——我那只大猫买虾皮的。我一咬牙，把一块钱掏出来，给了那个大哥哥。
老爷爷坐下了，喘着气，嗓子眼儿还吱儿吱儿直响。老爷爷扭过头来说：
“其实应该你坐，你肚子疼。”
上了车，我肚子疼好多了，既没“哎哟”，也没弯腰，他怎么知道我肚子疼？我觉得很奇怪：
“您怎么知道我肚子疼？”
“那你怎么知道我年纪大？”
两回事嘛！短发谢了顶，满嘴巴的胡茬子花白，脸跟核桃皮似的，怎么会看不出年纪大？
可是我没说话。也没准儿老爷爷不乐意人家说他年纪大。
到站了，我下了车。车立刻开走了。我向坐在车里的老爷爷招招手说：
“再见！”
老爷爷在窗口里朝我点点头，好像也说了句“再见”。
我走了几步，一抬头，看见那个老爷爷站在前头等我。我吓了一大跳：车明明开走了嘛！我口吃地说：
“您……您是怎么下来的？”
“一迈腿就下来了。”老爷爷说，“你干吗老是大惊小怪？你下车的时候不迈腿呀？不迈腿下得来吗？”
跟他讲不清楚。我只好说：
“老爷爷有事吗7”他说：“我不叫‘老爷爷’，我叫怪老头儿。你叫我“怪老头儿就成了。”我说：“那多没礼貌啊！”他说：“这跟礼貌没关系。好比你叫赵新新，我叫你‘赵新新’，有什么不礼貌的？”
知道我肚子疼，还“一迈腿”就下来了，还知道我叫赵新新，怪透了！怪老头儿”这名字对他挺合适。
“是这么着，‰陉老头儿说，“除了脑袋长得大了点儿，小脖儿细了点儿，你这孩子还算不错！你跟我到家去，我满足你一个愿望。比方说，你想不想要一个带磁铁的新文具盒？再比方说，你至少应该要一包虾皮吧，不然，你回去拿什么给飞侠拌饭吃？”
他什么都知道，真是奇怪！不过，这回我听明白他的话了。我说：
“帮您找个座儿，这是我应该做的。我什么都不要！”
怪老头儿说：“不一定是要什么东西。我是说‘满足你一个愿望’。什么愿望都可以，比方说，你想不想长出一对翅膀来，满天飞？”
这一句话可把我吸引住了。真能长出一对翅膀来，该有多美！我一定飞得高高的，让城里那些大楼看上去像积木一样……
可是我的肚子又疼起来了，疼得我直想蹲下。要是正飞在半天空，肚子这么一疼，那还不一头栽下来，把我摔成肉饼？眼下要说有愿望，那就是让我的肚子别再疼。
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