大学时期是每个人成长的重要阶段，美育不仅有利于提高大学生的道德修养和职业技能，还能激发大学生的创新意识，培养大学生面对人生的乐观态度，是实现大学生全面发展的有效途径。美育在促进大学生全面发展中有着不可替代的作用。本书从大学美育教育的不同方面进行了广泛的研究，书中具体分为大学生与美育教学、音乐与美育教学等十三章内容。

第一章 大学生与美育教学
第一节 美育教学的性质和意义
第二节 大学美育教学的基本任务
第三节 大学美育教学的原则和途径
第二章 大学生的学习
第一节 大学的教学特点
第二节 大学生的学习特点
第三节 大学生的学习观
第三章 美育教学思想发展史
第一节 中国美育教学思想发展史
第二节 西方美育教学思想发展史
第四章 美的本质和特征
第一节 美的起源与发展
第二节 美的本质和特征
第三节 美的内容与形式
第五章 美的形态
第一节 美的存在形态
第二节 美感形态
第六章 美的欣赏
第一节 美的欣赏的主客观条件
第二节 美的欣赏的一般过程
第三节 审美判断的标准
第七章 美的创造
第一节 美的创造的实质与条件
第二节 现实美的创造
第八章 体育与美育教学
第一节 体育与美育教学
第二节 体育美的本质及表现形态
第三节 体育的审美创造
第九章 书法与美育教学
第一节 书法的美育教学功能
第二节 书法艺术
第三节 书法艺术的审美
第十章 绘画与美育教学
第一节 绘画的美育教学功能
第二节 绘画艺术的审美
第十一章 摄影与美育教学
第一节 摄影的美育教学功能
第二节 摄影的审美
第十二章 雕塑与美育教学
第一节 雕塑的美育教学功能
第二节 雕塑的美育教学特征
第十三章 音乐与美育教学
第一节 音乐的美育教学功能
第二节 音乐的审美
参考文献