本书立足师范类专业学生基本需求，整合手工艺术材料、工艺方法以及教学应用三大模块，全书分为四个单元，为师范类专业学生提供行之有效的手工艺术指导和教学教法知识。
第一单元手工艺术概述。以梳理、解读手工艺术相关概念和理论知识为主，使学生了解手工艺术的发展与特点，明白手工艺术的重要性，形成学理性的认知和正确的认识，确立学习目标与方向。
第二单元手工艺术的材料表现。从材料的角度切入，整合总结了手工艺术中常用的材料，分析了这些材料的特性、工艺方法以及在教学中的应用情境。此外，本单元还包含丰富的手工艺术作品和教学范例，为学生提供了可参考的赏析素材与学习范本。
第三单元手工艺术的课题设计。聚焦手工艺术课堂教学，以儿童手工玩具、传统手工艺、现代手工艺三大专题为基础，带领学生剖析手工艺术的教学特点、教学模式以及教学评价等方面。其中，通过案例分析为学生展现手工艺术教学中的常见问题，并给予设计原则和实施建议。
第四单元手工艺术在环境创设中的应用。内容涉及教室内的手工装饰、室外手工装饰以及特定区域和特定主题的手工装饰，是将手工艺术从课堂延展到生活应用中，探究具体空间和情境下的手工艺术。本单元从实用的角度，为学生选取了手工艺术在环境创设中的几大方面，并提供了大量的参考实例和图片资料，帮助学生拓展思维。

第一单元 手工艺术概述
课题一 手工艺术的概念
课题二 手工艺术的特点
第二单元 手工艺术的材料表现
课题一 纸质材料的表现
课题二 泥质材料的表现
课题三 其他材料的表现
第三单元 手工艺术的课题设计
课题一 儿童手工玩具
课题二 传统手工艺
课题三 现代手工艺
第四单元 手工艺术在环境创设中的应用
课题一 教室内的手工装饰
课题二 室外手工装饰
课题三 特定区域和特定主题的手工装饰
参考文献