这套教材体现了教学传承过程的系统性，囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性，同时，还对选文进行了注释、解析或翻译，添加了故事链接等内容，非常适合学生阅读。
本书分为四个部分，一是《孝经》全文；二是古代诗歌精选，主要有《相思》《逢雪宿芙蓉山主人》《送杜少府之任蜀州》《独坐敬亭山》《桃花溪》等篇目；三是古代散文精选，主要有《齐物论》《郑伯克段于鄢》《曹刿论战》《宫之奇谏假道》《非攻》等；四是论语节选。主要围绕中华传统文化的精华，按照从易到难的秩序，荟萃了中华传统文化蒙学阶段以及更高层次的经典之作，构成了相当完整的知识体系、价值体系、艺术体系和思想体系。

孝经
诗歌精选(23首)
送杜少府之任蜀州／(唐)王勃
相思／(唐)王维
桃花溪／(唐)张旭
独坐敬亭山／(唐)李白
逢雪宿芙蓉山主人／(唐)刘长卿
绝句／(唐)杜甫
渔歌子／(唐)张志和
题西林壁／(宋)苏轼
示儿／(宋)陆游
虞美人／(南唐)李煜
鹧鸪天／(宋)晏几道
蝶恋花／(宋)欧阳修
江城子·乙卯正月二十日记梦／(宋)苏轼
桂枝香／(宋)王安石
临江仙·夜登小阁忆洛中旧游／(宋)陈与义
眼儿媚／(宋)朱淑真
丑奴儿·书博山道中壁／(宋)辛弃疾
青哥儿(四首)／(元)马致远
庆东原／(元)白朴
天净沙·渔父／(元)徐再思
经典散文(7篇)
郑伯克段于鄢／《左传》
宫之奇谏假道／《左传》
曹刿论战／《左传》
得道多助，失道寡助／(战国)孟子
生于忧患，死于安乐／(战国)孟子
齐物论(节选)／(战国)庄子
非攻(节选)／(战国)墨子
论语(节选)