2020年，突如其来的疫情改变了留学生们的学习生活，无法来到北京大学的他们只好在各自的国家“云上课”。然而，彼此的关怀与支持又让他们的心靠得更近。用他们的话说，即使无法见面，大家也“同在一片蓝天下”。在本书中，留学生们或讲述与中国文化的渊源，或思考全球化视野下的文化交流，或表达在特殊形势下对人类命运和国际合作的独特见解，热切地分享自己与北大、与中国的故事。

“同在一片蓝天下”
国际文化节汉语演讲比赛专访
乘语言之扁舟，于文化中摆渡
跨越山海，相约燕园
山和山不相遇，人和人要相逢
请君为我侧耳听
美丽邂逅欣相遇，一生相伴遍天涯
人生的针脚
同一片天空下
2020年的五点感悟
我在2020年的故事
天涯若比邻
在隔离中“浪迹天涯”
理解一种新文化
我的北京见闻
走向中国的路
我为什么学习汉语
我的2020年
我和中国艺术
我学习汉语的原因
时问不等我
山川异域，风月同天
2020年我的故事
第一次在中国过年
我家乡的中国文化
转危为机
仁爱的力量更伟大
我们同在一片天空下
中国古代哲学带给我们的启示
我眼中的中国敬老文化
爱是智慧的
为什么很多人觉得学习汉语很难
珍惜时间，活在当下
2020年的阿富汗
一名印尼华人的生活经历
文化交流——一座美丽的桥梁
唯有爱不会被隔离
我和中国的不解之缘
2020年，我嫁人了
中国文化之旅
同一片天空下的穿越
我眼中的中国文化
我是谁？
做中国文化的传播者

北京大学（以下简称“北
大”）是新中国最早开展对
外汉语教学的高校之一。
1950年，“清华大学东欧交
换生中国语文专修班”成立
，成为新中国最早的对外汉
语教学机构。1952年院系
调整，该机构原班人马转到
北京大学，更名为“北京大
学外国留学生中国语文专修
班”，北大的对外汉语教学
由此开始。
北大的对外汉语教学曾
创造多个“第一”。1953年，
周祖谟在《中国语文》发表
题为“教非汉族学生学习汉
语的一些问题”的文章，是
新中国第一篇对外汉语教学
论文。1958年，邓懿主编
的北大中国语文专修班教材
《汉语教科书》出版，是新
中国第一部正式出版的留学
生汉语教材。同年，北大中
国语文专修班率先采用汉语
拼音进行教学，获得周恩来
总理的肯定。改革开放后，
北大于1984年成立“对外汉
语教学中心”，1986年开始
招收研究生，2002年成立
对外汉语教育学院，2003
年成为第一批“国家对外汉
语教学基地”，迄今已培养
大批对外汉语教学人才，目
前有来自十几个国家的对外
汉语硕士、博士研究生近
200人。近年来，北大积极
推进汉语教学信息化建设，
于2014年9月推出了全球第
一门汉语教学慕课。截至目
前，上线的有关汉语教学和
教师发展的慕课近20门。
北大的对外汉语走过了
近70个春秋，一直处于国内
引领地位，形成了自己的传
统和特色，其中之一就是汉
语学习与文化体验相结合，
课内教学与课外实践相结合
。语言实践活动和汉语演讲
比赛，是这一特色的集中体
现，北大已经坚持了数十年
。20世纪80年代，老师们
带领留学生赴各地开展语言
实践，带来强劲的开放之风
，成为一道独特的风景。
2009年，时任美国财政部
长的蒂莫西·盖特纳访问中
国，在北大发表演讲，北大
赠送的礼物就是他1981年
在北大学汉语时参加语言实
践活动的照片。语言实践活
动不仅提供了在真实语言环
境中使用汉语的机会，也让
留学生能够亲身体验普通中
国人的生活和中国的历史文
化，而丰富多彩的活动也往
往成为学生日后最深刻、最
美好的回忆。留学生演讲比
赛每年举行一次，近年来成
为北大国际文化节的重要组
成部分。演讲比赛首先经过
各班初选，初选选中的第一
名代表本班参加决赛。因此
比赛不仅是学生个人的参与
，也涉及班级荣誉，这种形
式本身也具有中国特色。比
赛中，留学生用汉语讲述自
己的所见所闻、所感所想，
交流思想，相互学习，拓展
视野。由老师和各班班长组
成的评委会，对每一位选手
的演讲做出评定，这使得演
讲比赛成为师生共同参与的
年度盛事。
北大虽然每年都举办留
学生演讲比赛，但以前的演
讲稿只是简单地装订成册，
从未正式出版。令人欣喜的
是，从2017年开始，比赛
的演讲稿由外研社正式出版
，这将使演讲比赛走出燕园
，让更多的人见到北大留学
生的汉语水平，领略每位参
赛同学的独特风采。
祝愿留学生汉语演讲比
赛一年比一年精彩，祝愿演
讲比赛文集一年比一年出色
，成为展示北大留学生语言
与思想的一个窗口。
北京大学对外汉语教育
学院院长赵杨
2021年2月4日

本书是2020年度北京大学留学生演讲比赛的演讲文集。留学生汉语演讲比赛是北京大学国际文化节的系列活动之一，旨在为留学生提供一个表达对中华文化的理解、集中展示汉语学习成果的平台。2020年演讲比赛的主题是“同在一片蓝天下”，具体收录了《2020年的五点感悟》《天涯若比邻》等作品。

留学生汉语演讲比赛是北京大学一年一度的国际文化节的系列活动之一，旨在为留学生提供一个表达对中华文化的理解、集中展示汉语学习成果的舞台。2020年，留学生们因新冠肺炎疫情无法来到北京大学，不得不在自己的国家在线学习，汉语演讲比赛也以线上形式开展。2020年汉语演讲比赛的主题是“同在一片蓝天下”，同学们或分享与中国文化的渊源，或思考全球化视野下的文化交流，或表达在特殊形势下对人类命运和国际合作的独特见解。为此，我们采访了部分参加比赛的留学生，邀请他们分享2020年的所见、所闻、所感，讲述自己与北大、与中国的故事。
声音不能带走赋予它翅翼的唇舌，它必须独自寻找苍穹。苍鹰只有独自行空，撇下窝巢，方能飞越太阳。
——纪伯伦
他们适应着时差带来的“昼夜错乱”之感，越过大江大洋的阻隔，在不同的文化体系中追寻心里的星星；他们探访陌生的领域，与中国文化浪漫邂逅。他们，就是来自各国的留学生。
见过加利福尼亚州绚烂梦幻的圣诞节彩灯，也期待喜庆火红的中国灯笼；欣赏、好奇丰盛精巧的中式菜品，也眷恋、热爱着西式美食；在日本的落“樱”缤纷中默诵缠绵悱恻的和歌俳句，也艳羡向往磅礴浪漫的唐诗宋词。
1．世界之大，意气扬帆
留学生作为亲眼欣赏迥异景色、切身感受不同文化浸润的个体，生活中每一个琐碎而温馨的事件都贯穿着文化差异的宏大命题。
中国独特的“家”的概念一直是受留学生们喜爱的文化因子。
来自印度尼西亚的林建宏，就尤为欣赏中国人对亲情的重视，对此感触颇深。
罗仁勇来自丹麦，他的妻子是一位中国人。春节是他最喜欢的中国节日，今年，他第一次在中国和家人一起体验了春节。丹麦的新年传统是观看喜剧秀，所以丹麦的年轻人常常和朋友一起度过新年，但在中国，“家”是春节最不可或缺的因素。春节那天，罗仁勇和家人一起包饺子、贴春联、看春晚，这让他感受到，中国的春节并不只是辞旧迎新的时刻，其中还承载着历史的厚重、文化的积淀和情感的表达，更重要的是与家人团圆欢聚的温馨。对于中国人来说，重要的不只是共同跨过零点的瞬间，更是和家人一起包饺子时的幸福团圆，是春联字句中万事胜意的期盼，是一起看晚会时你一言我一语的闲话家常。罗仁勇在春节中体会着亲情的温暖和“家”的归属感。
加拿大留学生许飞龙也说，他很喜欢中国人吃饭时围坐一桌的氛围。与西方一人一盘分餐的饮食文化相比，他更喜欢人们围聚在一起的温馨感。
留学生们摆渡于两种文化之间，探寻其中千丝万缕的联系，触摸文化大树下盘错相连的古老根系。
田建泰来自日本，在接触中日两国文化的过程中，他发现，日本的文化里有许多中国文化的影子。例如，中国人敬老重亲的观念，传至日本后很大程度地影响了日本的家庭、宗亲观念；日本的寺庙等建筑，也带有浓厚的中国传统建筑风韵。在这些文化交融的细节中，田建泰深切体悟到中国文化的源远流长和博大精深，更理解了中日两国一衣带水的友好邻邦关系。
他说，日本是为数不多的同时受到中国文化和西方文化深刻影响的国家，这为他研究中国传统文化提供了一个独特的视角，让他可以在中国和西方文化的解读之间，找到折中之道。
Emily是一位来自捷克的留学生，她家里有一个祖传的古董店，Emily童年的许多时光都是在那里度过的，她在各式各样的欧洲古董中受到了艺术的熏陶。长大后，她接触了中国传统的水墨画，在对中国文化的逐渐了解中发现了中国文化对捷克乃至欧洲文化许多潜移默化的影响。
捷克的一些艺术家用中国传统的绘画方式表达艺术理念，也用欧洲传统艺术形式表达中国文化的内容。Emily以此为切入点，逐渐走进了中国传统艺术的世界，对景泰蓝和齐白石的作品产生了浓厚的兴趣，用她的话说：“齐白石的诗是画，画是诗。”在这份兴趣的指引下，她邂逅了北京大学。她说：“我很期待早些到中国，更好地了解中国的传统艺术，亲眼见到景泰蓝和那些美妙绝伦的画作。”
2．爱填补裂痕，指明方向
为了求学，留学生们离开温暖的家乡来到中国，不同文化之间的差异令他们感到迷茫与彷徨，更为他们带来温暖与善意。
四岁时，许飞龙随父母去了加拿大，在长大的过程中，他慢慢意识到了自己与身边人的不同。他在演讲中说，自己在加拿大“没家、有朋友”，在中国“有家、没朋友”。“大人们说，你对世界的认识是通过家人和朋友组成的望远镜实现的，可不管在中国还是加拿大，我的望远镜总有一边是缺失的。”他很迷茫，不知道自己是谁。
2020年是他在加拿大的最后一年，在与加拿大和中国朋友的交往中，他渐渐明白了自己是谁——“‘我’就是热情迎接我的‘外国人’，是同我玩耍的加拿大华人，也是把我当作兄弟的华侨。”
在和友人、师长的交流中，许飞龙感受到的不是疏远与隔阂，而是温暖与善意，大家热心地为他答疑解惑，帮助他提高中文水平，曾经的迷茫与彷徨逐渐消失，取而代之的是坚定的目