从士兵到元帅，朱可夫在漫长的军旅生涯中立下了赫赫战功。在伟大的卫国战争期间，他一直是苏军最高统帅部成员，在筹划、准备和指挥莫斯科会战、斯大林格勒会战、库尔斯克会战和柏林战役等一系列决定性战役中。发挥了别人无法替代的、独特而重要的作用。
朱可夫具有高超的指挥艺术、远大的战略目光、冷静的判断力、大胆果断的作风，在现代战争史上占有很重要的地位，同时也是苏联红军中最著名的统帅，被国内外誉为第二次世界大战中最杰出的将领之一。

第一章 成长中的红军战士
贫苦鞋匠的儿子
国内战争的洗礼
优秀的红军指挥员
独有钟情于坦克
第二章 战争的乌云逼近
哈勒欣河之役
进入战略层面
仓促的战争准备
第三章 骤至的狂风暴雨
抗击第一波恶浪
会战斯摩棱斯克
第四章 列宁格勒保卫战
挽狂澜于既倒
稳固保卫列宁格勒的基础
第五章 俄罗斯无路可退
莫斯科陷入危境
决不允许后退一步
反攻优势之敌
第六章 斯大林格勒的雪野
聚焦伏尔加河畔
转折性的反攻
第七章 空前规模的坦克大战
希特勒的拼死之搏
莫斯科的祝捷礼炮
第八章 将德军逐出国土
横扫乌克兰
第一号胜利勋章
“巴格拉季昂”之剑
第九章 迅雷之势的挺进
抢渡维斯瓦河
进入德国境内
第十章 攻占柏林的荣耀
厉兵秣马大战前
红旗插上国会大厦
第十一章 东方与西方的“蜜月”
主持德国投降的仪式
与艾森豪威尔的友谊
第十二章 走下战场后的沉浮
不屈的个性光辉
陷入政治旋涡的元帅
不合适的角色
还历史以本来

在第二次世界大战的苏德战场上，几乎每一场战役都有朱可夫的身影。而他一旦出现在战场上，苏军要么会在不利的局势下扭转战局，取得胜利；要么就会一往直前，将胜利进行到底。列宁格勒保卫战、莫斯科保卫战、斯大林格勒会战和柏林战役无不如此。本书即详细介绍了苏联元帅朱可夫的传奇一生

贫苦鞋匠的儿子
19世纪后期的俄罗斯，仍然是个以农业为主的国家，幅员辽阔但并不富裕。
在莫斯科西南的卡卢加省，有一个普通的穷村落，名叫斯特列尔科夫卡村。1896年12月1日，格奥尔吉·康斯坦丁诺维奇·朱可夫就在此呱呱落地。
朱可夫的父母都是第二次结婚。在此之前，他们分别都有过一次婚姻，但结婚后不久就丧偶了，没有留下孩子。他们结婚那年，康斯坦丁已经50岁，乌斯季尼娅也35岁了。他们的第一个孩子是女孩，名叫玛莎，比朱可夫大两岁。
父亲康斯坦丁’安德列维奇是个穷鞋匠，终年走城串乡，朱可夫很少能见到他。母亲在一家农场干活，劳动强度很大，但工资少得可怜。由于家里太穷，朱可夫的母亲不得不另外找活干。每年春、夏季和早秋的收获季节，她都在地里拼命干活。秋收之后，她就来到县城，替人把食品及各种杂货运送到乌戈德厂村的商人那里，运一趟能挣1个卢布到1卢布20戈比。
1902年的冬天来得比往年早，天气格外寒冷。因为收成不好，打下的粮食只能吃到12月中旬，朱可夫一家的日子过得十分艰难。朱可夫的父亲和母亲挣的一点钱，除去买点盐和面包，再加上还债，基本上就所剩无几了。
患难见真情，淳朴善良的俄罗斯人愈是在困难时刻，愈是能够表现出他们乐于助人、无私关爱的高尚品德。邻居们的日子尽管也都不太好过，但是他们看到朱可夫一家的艰难生活，经常慷慨地接济他们，不时送去稀粥或是白菜汤。其实在农村，类似这样的相互帮助并不少见，这充分体现了生活在艰难困苦中的俄罗斯人友好团结的优良传统。
收割的季节到来了。朱可夫的母亲对朱可夫说：“孩子，你该学学收割庄稼了。”父亲也对朱可夫说：“你已经长大了，很快就满7岁了，该干点活了。我像你这么大的时候，已经顶一个大人干活了。明天我们去割草，你带上耙子，和你姐姐玛莎一起摊草、晒草、垛草。”
朱可夫一直很喜欢割草，大人也常常带他去，但是那时候都是去玩。这一次和以前可就不一样了，现在可是去参加劳动。朱可夫为此感到很自豪，觉得自己已经成了一个对家庭有用的人了。在去劳动的路上，朱可夫看到许多同年的小伙伴们，也都拿着耙子坐在大车上。他们的脸上都洋溢着欢乐与自豪之情。
由于从小就参加了各种劳动，经常干农活，朱可夫的身体锻炼得很结实。更重要的是，朱可夫在劳动过程中磨炼出了吃苦耐劳的精神，让他受益终生，对他日后事业上的成功有着不可估量的影响。
1903年的秋季一天一天临近了。对朱可夫来说，这是一个重要的时刻。和他同年的小伙伴们都在为上学做着各项准备，朱可夫借来姐姐的书，每天都在用心学习认字，也为上学积极做准备。
朱可夫要进的是一所教会学校，位于维利奇科沃村，离朱可夫家有1．5公里的路程。附近4个村——雷科沃村、维利奇科沃村、斯特列尔科夫卡村和奥古比村的孩子们都在那里学习。小朱可夫在这所教会小学里刻苦学习，表现非常优异，还上过荣誉名册。
给朱可夫他们上课的老师叫谢尔盖·尼古拉耶维奇·列米佐夫。这是一个很有教学经验的老师，不仅为人很好，而且从不平白无故惩罚学生，也从不大声训斥学生。因此，谢尔盖深受学生们的尊敬，而学生们也很听他的话。
1906年，朱可夫从教会小学毕业了。上学期间，朱可夫的学习成绩一直很好，最后还得到了一张奖状。全家人对朱可夫的学习成绩很满意，朱可夫也为自己所取得的优异成绩而高兴。
为祝贺朱可夫小学顺利毕业，他母亲送给朱可夫一件新衬衫，他父亲则亲手为朱可夫制作了一双皮靴。
尽管朱可夫的成绩很优秀，但由于家庭经济拮据，无法再供他继续上学读书。朱可夫并没有因此放弃学习，强烈的求知欲不但没有消失，反而比以前更加旺盛了。也许正是这种尝到知识的甜头又无法享受的欲罢不能的矛盾心理，促使朱可夫像一块大海绵一样，贪婪地汲取各种精神营养，为自己后来成为一代名将积累了丰富的知识素养。
1907年秋天，已经年满11岁的朱可夫知道，这是自己在家的最后一个秋天，因为冬天一过，自己就要到莫斯科谋生了。大人们整天为生计奔波，母亲经常到城里去替别人拉货，父亲则从早到晚做皮匠活。这时的朱可夫已经很懂事了，主动承担了许多家务劳动。
1908年的夏天到了，离家的日子越来越近了。每当想到自己快要离开家、离开亲人和朋友们去莫斯科时，朱可夫就感到说不出的难过。
父亲问儿子想学什么手艺，朱可夫回答说想进印刷厂。父亲听了之后，沉默了一阵。朱可夫看出父亲很为难，因为父亲没有熟人可以介绍自己进印刷厂。后来，朱可夫的母亲决定去找她的兄弟皮利欣，收朱可夫进皮利欣的毛皮作坊干活。父亲也对此表示同意，因为毛皮匠挣钱多。朱可夫什么工作都愿意干，只要对家里有好处就行。于是这个11岁的男孩子，就被送到他在莫斯科当皮货商的舅舅皮利欣那里当了学徒。
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