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内容推荐 本书呈现的是一种专业化评价幼儿园教育质量的方法,包括幼儿园总体状况访谈、幼儿班级状况考察评定、教师对幼儿半日活动安排的观察、幼儿活动观察、教师行为观察、师幼互动观察、幼儿发展测评、教师教育观念与行为意识访谈、幼儿家庭与教养状况访谈、区(县)幼教状况访谈十个完整的评价工具,是一套全面、深入、操作性强的幼儿园教育质量评价体系与评价工具。 目录 概论 工具一 幼儿园总体状况访谈 第一部分 幼儿园总体状况访谈的主要变量与分层 第二部分 幼儿园总体状况访谈问卷 第三部分 访谈的操作说明、记录与录入方法说明 第四部分 幼儿园总体状况访谈数据库 工具二 幼儿班级状况考察评定 第一部分 幼儿班级状况考察评定的主要变量与分层 第二部分 幼儿班级状况考察评定记录表 第三部分 考察评定的操作说明、记录与录入方法说明 第四部分 幼儿班级状况考察评定数据库 工具三 教师对幼儿半日活动安排的观察 第一部分 教师对幼儿半日活动安排观察的主要变量与分层 第二部分 教师对幼儿半日活动安排的观察记录表 第三部分 半日活动观察的操作说明、记录、编码与录入方法说明 第四部分 教师对幼儿半日活动安排观察数据库 工具四 幼儿活动观察 第一部分 幼儿活动观察的主要变量与分层 第二部分 幼儿活动观察记录表 第三部分 幼儿活动观察的操作说明、记录、登录与录入方法说明 第四部分 幼儿活动观察数据库 工具五 教师行为观察 第一部分 教师行为观察的主要变量与分层 第二部分 教师行为观察记录表 第三部分 教师行为观察的操作说明、记录、登录与录入方法说明 第四部分 教师行为观察数据库 工具六 师幼互动观察 第一部分 师幼互动观察的主要变量与分层 第二部分 师幼互动观察记录表 第三部分 观察的记录、登录与录入方法说明 第四部分 师幼互动观察数据库 工具七 幼儿发展测评 第一部分 幼儿发展测评的主要变量与分层 第二部分 幼儿发展测查记录表 第三部分 测查操作说明、评定、记录与录入方法说明 第四部分 幼儿发展测查数据库 第五部分 幼儿社会性发展评定问卷与记录表 第六部分 幼儿社会性评定的操作说明、记录与录入方法说明 第七部分 幼儿社会性评定数据库 工具八 教师教育观念与行为意识访谈 第一部分 教师教育观念与行为意识访谈的主要变量与分层 第二部分 教师教育观念与行为意识访谈问卷 第三部分 访谈的操作说明、记录与录入方法说明 第四部分 教师教育观念与意识访谈数据库 工具九 幼儿家庭与教养状况访谈 第一部分 幼儿家庭与教养状况访谈的主要变量与分层 第二部分 幼儿家庭与教养状况访谈问卷 第三部分 访谈的操作说明、记录与录入方法说明 第四部分 幼儿家庭与教养状况访谈数据库 工具十 区(县)幼教状况访谈 第一部分 区(县)幼教状况访谈的主要变量与分层 第二部分 区(县)幼教状况访谈问卷 第三部分 访谈的操作说明、记录与登录方法说明 第四部分 区(县)幼教状况访谈数据库 附件一 测查使用的工具材料 附件二 测查材料 精细动作 空间认知 数量认知 时间认知 类比推理 语言发展 学前技能 看图讲述 附件三 十个评价工具数据库光盘及数据收集员培训用光盘 |