本书为同步提优训练用书，为浙江地区量身打造，主要面向中等及中等偏上的学生群体，适用于课堂检测、课后练习和阶段测试。本书结合单元内容，依据浙江各地市中考考点、典型题型来命题，帮助学生提前适应中考模式；设题精准，难易适度，匹配对应年级学生的学识水平；题量合理，以一当十，有效帮助学生课外“减负”和考场“加分”！

第一周
基础训练01
现代文阅读
（一）(散文）忘
（二）(传记）追忆“天眼之父”南仁东
文言文阅读
孙权劝学
古诗词阅读
台城
名著阅读
骆驼祥子
语言运用
提升训练02
现代文阅读
（一）(小说）背上的太阳
（二）(非连续性文本）关于“人际交往”的两
封信
文言文阅读
炳烛夜读
古诗词阅读
山行
名著阅读
骆驼祥子
写作训练
第二周
基础训练03
现代文阅读
（一）(散文）至深至纯师生情—与周有光
先生二三事
（二）(说明文）色彩是健康的魔术师
文言文阅读
孙权劝学/吕蒙传(节选)
古诗词阅读
小儿垂钓
名著阅读
骆驼祥子
语言运用
提升训练04
现代文阅读
（一）(小说)想象
（二）(非连续性文本）中国茶文化
文言文阅读
造酒忘米
古诗词阅读
中夜起望西园值月上
名著阅读
骆驼祥子
写作训练
第三周
基础训练05
现代文阅读
（一）(散文）回忆鲁迅
（二）（非文学类文本)花椒—从后宫到厨房
文言文阅读
辨盗钟
古诗词阅读
咏笼莺
名著阅读
骆驼祥子
语言运用
提升训练06
现代文阅读
（一）（小说）柏丽姑妈的花园
（二）(非连续性文本）“全面二孩”来了，你
怎么看
文言文阅读
孙权劝学(节选）/颜回好学
古诗词阅读
四时田园杂兴
名著阅读
骆驼祥子
写作训练
第四周
基础训练07
现代文阅读
（一）(散文）远去的东栅
（二）（说明文）蚊子为什么没有被雨滴砸死
文言文阅读
木兰诗(节选)
古诗词阅读
早作
名著阅读
骆驼祥子
语言运用
提升训练08
现代文阅读
（一）（小说)鞭王
（二）(非连续性文本)说说垃圾分类那些事/
文言文阅读
孙权劝学/傅永传(节选)
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周